[1]
البديري ح.ن.م. and مسلم م.ط. 2019. فاعلية المدونة الإلكترونية المصممة ضمن مهمات علمية في التحصيل و الكفاءة الذاتية الأكاديمية لدى طلاب الصف الثاني المتوسط في مادة الفيزياء. Journal of the College of Education for Girls for Humanities. 2, 24 (Sep. 2019). DOI:https://doi.org/10.36327/ewjh.v2i24.9115.