عبد عادل عيدان. اثر مخططات التعارض المعرفي في تطبيق القوانين الفيزيائية عند طلاب الصف الخامس العلمي. Journal of the College of Education for Girls for Humanities, [S. l.], n. 21, 2018. DOI: 10.36327/ewjh.vi21.8867. Disponível em: https://journal.uokufa.edu.iq/index.php/ewjh/article/view/8867. Acesso em: 18 may. 2024.