شنيف مازن ثامر, and كريم زهراء جواد. 2026. “فاعلية إستراتيجية التدريس الوسيط MIT) ( في التفكير السابر لدى طالبات الصف الثاني المتوسط”. Journal of the College of Education for Girls for Humanities 1 (24). https://doi.org/10.36327/ewjh.v1i24.8989.