ظاهر ع. ا., “فاعلية التعلم المنظم ذاتيًا وفق نموذج ) زيمرمان ‘Zimmerman’ ) في التحصيل ودافعية تعلم الفيزياء لدى طلاب الخامس الاحيائي”, Journal of the College of Education for Girls for Humanities, vol. 3, no. 24, Sep. 2019, doi: 10.36327/ewjh.v3i24.8963.