علي ف. ط. و سرحان ع. ا., "فاعلية التدريس بستراتيجية (PQ4R) في التفضيل المعرفي لدى طلاب الصف الثاني المتوسط في مادة التاريخ", Journal of the College of Education for Girls for Humanities, عدد 17, 2016, doi: 10.36327/ewjh.vi17.9019.