شنيف مازن ثامر, and كريم زهراء جواد. “فاعلية إستراتيجية التدريس الوسيط MIT) ( في التفكير السابر لدى طالبات الصف الثاني المتوسط”. Journal of the College of Education for Girls for Humanities, vol. 1, no. 24, Sept. 2019, doi:10.36327/ewjh.v1i24.8989.