طاهر ناصر التميمي محمد. “فاعلية إستراتيجية باير في التحصيل والتفكير الناقد لدى طلاب الصف الخامس الأدبي في مادة التاريخ”. Journal of the College of Education for Girls for Humanities, no. 19 (December 4, 2016). Accessed April 20, 2026. https://journal.uokufa.edu.iq/index.php/ewjh/article/view/9079.