عبد عع. اثر مخططات التعارض المعرفي في تطبيق القوانين الفيزيائية عند طلاب الصف الخامس العلمي. Journal of the College of Education for Girls for Humanities [انترنت]. 16 يناير، 2018 [وثق 18 مايو، 2024];(21). موجود في: https://journal.uokufa.edu.iq/index.php/ewjh/article/view/8867