طاهر ناصر التميمي م. فاعلية إستراتيجية باير في التحصيل والتفكير الناقد لدى طلاب الصف الخامس الأدبي في مادة التاريخ. Journal of the College of Education for Girls for Humanities [Internet]. 2016 Dec. 4 [cited 2024 May 19];(19). Available from: https://journal.uokufa.edu.iq/index.php/ewjh/article/view/9079