[1]
صالح ر. 2021. اثر استراتيجية يوادي في تحصيل طالبات الصف الثاني متوسط في مادة علم الاحياء والتمثيل المعرفي لديهن. Journal of Kufa Studies Center. 1, 59 (Apr. 2021), 541–572. DOI:https://doi.org/10.36322/jksc.v1i59.148.