[1]
الدليمي ن.ع.ز. و الدليمي خ.ع.ز. 2014. تأثير أسلوب التعلم باللعب في خفض فرط الحركة لدى التلميذات بعمر(10ـ 12) سنة. Journal of Kufa Studies Center. 1, 35 (2014). DOI:https://doi.org/10.36322/jksc.v1i35.4684.