[1]
العمراني ع.ا.ج. and عبد الحسين ح.ع. 2014. فاعلية التدريس باستراتيجية (PDEODE) في اكتساب المفاهيم الفيزيائية لدى طلاب الصف الثاني المتوسط. Journal of Kufa Studies Center. 1, 34 (Sep. 2014). DOI:https://doi.org/10.36322/jksc.v1i34.4691.