[1]
المحنا ح. 2021. دور الذكاء العاطفي في تحسين عملية التخطيط التربوي دراسة تحليلية من وجهة نظر المخططين التربويين . Journal of Kufa Studies Center. 1, 62 (Aug. 2021), 501–542. DOI:https://doi.org/10.36322/jksc.v1i62.828.