العمراني عبد الكريم جاسم; عبد الحسين حيدر عمار. فاعلية التدريس باستراتيجية (PDEODE) في اكتساب المفاهيم الفيزيائية لدى طلاب الصف الثاني المتوسط. Journal of Kufa Studies Center, [S. l.], v. 1, n. 34, 2014. DOI: 10.36322/jksc.v1i34.4691. Disponível em: https://journal.uokufa.edu.iq/index.php/ksc/article/view/4691. Acesso em: 17 may. 2024.