المحنا حسنين. دور الذكاء العاطفي في تحسين عملية التخطيط التربوي دراسة تحليلية من وجهة نظر المخططين التربويين . Journal of Kufa Studies Center, [S. l.], v. 1, n. 62, p. 501–542, 2021. DOI: 10.36322/jksc.v1i62.828. Disponível em: https://journal.uokufa.edu.iq/index.php/ksc/article/view/828. Acesso em: 3 may. 2024.