[1]
maryam, rawabihiat 2015. عملية التعلم التنظيمي وأثرها على الإبداع في المؤسسة الجزائرية: دراسة ميدانية. مجلة آداب الكوفة. 1, 23 (2015), 215–236. DOI:https://doi.org/10.36317/kaj/2015/v1.i23.6481.