دريب محمد جبر. دور المناهج الدراسية في تنمية التفكير الايجابي ومهارات الاستذكار لدى طالبات كلية التربية للبنات :بحث ميداني في ضوء بعض المتغيرات. Journal of the College of Education for Girls for Humanities, Kufa, Najaf, IRAQ, n. 12, 2016. DOI: 10.36327/ewjh.vi12.9009. Disponível em: https://journal.uokufa.edu.iq/index.php/ewjh/article/view/9009. Acesso em: 3 sep. 2026.