ظاهر عقيل امير. “فاعلية التعلم المنظم ذاتيًا وفق نموذج ) زيمرمان ‘Zimmerman’ ) في التحصيل ودافعية تعلم الفيزياء لدى طلاب الخامس الاحيائي”. Journal of the College of Education for Girls for Humanities 3, no. 24 (September 28, 2019). Accessed July 24, 2026. https://journal.uokufa.edu.iq/index.php/ewjh/article/view/8963.