ظاهر عا. فاعلية التعلم المنظم ذاتيًا وفق نموذج ) زيمرمان "Zimmerman" ) في التحصيل ودافعية تعلم الفيزياء لدى طلاب الخامس الاحيائي. Journal of the College of Education for Girls for Humanities [Internet]. 2019 Sep. 28 [cited 2026 Jul. 24];3(24). Available from: https://journal.uokufa.edu.iq/index.php/ewjh/article/view/8963