التحليل اللغوي الحديث قراءة وصفية

Abstract

حاول البحث أن يتناول بالدرس : النحو الوصفي ، وينحو منحىً وصفياً تقريراً ، ويكشف في مجال تيسير النحو عن أن النحاة المحدثين قد بالغوا في تناول هذه المشكلة ، وأن الحل يكمن في أمور تتمثل فيما يأتي :

1. أن يجري تعليم النحو في ظل نصوص لغوية ، وعلى وفق خطة زمنية محكمة ، على أن يتم ذلك دون مخالفات عن أصول قواعد النحو المعروفة.
2. إعداد متخصصين في علم اللغة ، قديمه ، وحديثه ، ومعلمين أكفاء.

وفي مجال إنكار العلل والعوامل لم يكن إلا صدى لدعوات نادى بها نفر قليل من النحاة القدامى ، وأن المحدثين بلغوا – في فهمهم مقاصد هذه الدعوات – درجة الغلو ، فقد أشار البحث إلى أن ما انطوت عليه دعوة ابن مضاء القرطبي هو التخفف من العلل والعوامل لا إلغاؤها.

1. بين البحث أن للعرب فضلاً كبيراً في البحث اللغوي ، ولاسيما في مجال الوصفية ، وقد وجدنا اللغويين منهم يأخذون بجوانب غير يسيرة منها ، أما المعيارية في ضوء أعمال اللغويين العرب فكانت واحدة من الأسباب التي حفظت للعربية صورتها المثلى التي استخلصت من كلام الفصحاء.