تطبيق معايير نظام جودة الأداء ISO في تصميم التدريس لطلبة كليات التربية

الملخص

ان أهمية تصميم التدريس المستند إلى معايير جودة الأداء Iso يقدم إمكانية اعتماد الأساليب الحديثة في تقديم الدرس و بات من الأهمية بمكان تقديم التصميم على نظام ISO وان أهمية تصميم الدري المستند على ذلك تنبع من القيمة البالغة للتعليم في الحياة وفي التربية بصورة خاصة ويؤكد علماء تصميم التدريس على ان يكون التنظيم أساسا لأحداث تغير السلوك عند المتعلم والارتقاء بمهارات التفكير لديه وتطويرها وبذلك تسهم في بناء شخصية المتعلم، اذ انها تتيح لهم استخدام حواسهم وقدراتهم وممارسة المهارات المتعددة فتصقل قابلياتهم وتنمو قدراتهم وتتطور مهاراتهم وتتحول كل هذهِ إلى خبرات مستمرة قد يكون لها دور مؤثر في رسم مستقبلهم. فضلاً عن ان المدرس الذي يتمتع بمهارات تدريسية كافية تمنح المتعلم فرصة عالية المستوى، وعليه فان الطلبة الذين يمتلكون المهارات التدريسية سيكونون اكثر قدرة من غيرهم على المعلومات ومساعدة المتعلمين على الانتاج المهارى، فلا بد من تطوير قابليتهم والسعي دائماً لإعداد طلبة يمتلكون المعرفة والمهارة عبر تعليمهم وتدريبهم على مختلف المهارات، ولإنجاح هذهِ الغاية بصورة تتلاءم وأهمية المهارات التدريسية، كان لا بد من إتباع اسس علمية تمكننا من تحقيق هذهِ الغاية وذلك عبر المتابعة وإتباع معايير نظام الجودة العالمي الذي من شأنه ان يؤسس كادرا تدريسيا يتمتع بخبرة ودراية تأهله للقيام بالواجبات الدراسية واتباع اسلوب (التقويم) الذي يشّخص المشكلات والصعوبات التي يواجها المدرسون في عملهم التعليمي والعمل على تذليلها، فضلا عن انهُ يساعد المتدربين على إدراك مدى تحقيقهم للأهداف التي أرادوا إنجازها عبر التدريس عبر معايير نظام الجودة.