تاثير استخدام وسائل تعليمية في تعلم مهارة التهديف السلمي بكرة السلة للطالبات
الكلمات المفتاحية:
الوسائل التعليمية¬,التهديف السلمي,كرة السلةالملخص
هدف البحث إلى التعرف على أثر استخدام الوسائل التعليمية في تعلم مهارة التهديف السلمي بكرة السلة لدى طالبات المرحلة الأولى في قسم التربية البدنية وعلوم الرياضة. استخدمت الباحثة المنهج التجريبي بتصميم المجموعتين (تجريبية وضابطة)، حيث تكونت عينة البحث من (30) طالبة تم توزيعهن بالتساوي على المجموعتين. تمثلت الوسيلة التعليمية في أهداف كرة سلة تعليمية مختلفة الارتفاعات أقل من الارتفاع القانوني، واُجريت الاختبارات القبلية والبعدية لقياس مستوى الأداء. أظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية لصالح المجموعة التجريبية في الاختبار البعدي، مما يدل على فاعلية استخدام الوسائل التعليمية في تحسين تعلم مهارة التهديف السلمي. وأوصى البحث بضرورة اعتماد الوسائل التعليمية في الدروس العملية لما لها من دور إيجابي في تسهيل التعلم ورفع دافعية الطالبات.
التنزيلات
التنزيلات
منشور
إصدار
القسم
الرخصة
الحقوق الفكرية (c) 2026 بنين حسين عبد علي، جلال عبد الزهرة كنعان
هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution 4.0 International License.
التي تسمح للمستعملين بنسخ وإنشاء مقتطفات وملخصات جديدة من المقالة، وتعديل المقالة ومراجعتها، واستخدام المقالة تجاريًا (بما في ذلك إعادة استخدام و/أو إعادة بيع المقالة من قبل الكيانات التجارية)، بشرط أن يمنح المستخدم الاعتماد المناسب (مع رابط للنشر الرسمي من خلال DOI ذي الصلة)، رابطًا للترخيص، ويشير إلى ما إذا كانت التغييرات قد تم إجراؤها ولا يتم تمثيل المرخص على أنه يؤيد استخدام العمل.
