Aesthetic Dimensions in Students' Artistic Production of Art Education Department in Fine Arts Subject (Selected models)
DOI:
https://doi.org/10.36322/jksc.179(B).22911Keywords:
Aesthetic Dimensions, Artistic ProjectsAbstract
The current research is concerned with studying (Aesthetic Dimensions in Students' Artistic Production of Art Education Department in Fine Project Subject - Selected Models), investigating the aesthetic dimensions of the productions presented by the students of the Art Education Department of in fourth stage according to the vocabulary of Fine Project curriculum and their aesthetics Dimensions.
It included the research was divided into four chapters. The first chapter was concerned with the methodological framework of the research, represented by the research problem that was determined by (what are the aesthetic dimensions in the artistic production of the students of the Department of Art Education in the Fine Arts subject), and the first chapter contained the goal of the research (to know the aesthetic dimensions in the artistic production of the students of the Art education Department in subject of the aesthetic project), as well as the temporal and spatial boundaries, which were determined by the academic year (2023 - 2024 AD) at the University of Kufa - College of Education - Department of Art Education in Najaf Al-Ashraf.
The chapter ended by defining the terms that are related to the topic of the research, and the second chapter included the framework The theoretical section was divided into two sections: the first was concerned with (aesthetic dimensions) and the second was concerned with (the artistic production of plastic projects) and the indicators that resulted from the theoretical framework and previous studies. As for the second chapter, it was represented by the research procedures that included the research community and the research sample, which amounted to (3) artistic productions. Especially for students of the Art Education Department, the fourth stage, then the research tool, the research methodology, and finally the analysis of the research sample. The fourth chapter included the research results, conclusions, recommendations, and proposals.
Downloads
References
المصادر:
المصادر العربية:
1. ال سعيد، شاكر حسن: مقالات في التنظير والنقد الادبي، د. ط، دار الشؤون الثقافية العامة، بغداد، د. ت.
2. إبراهيم، زكريا: مشكلة الفن، د. ط، ج3، دار مصر للطباعة، القاهرة، 1967.
3. البسيوني، محمود: التوجيه في التربية الفنية، د. ط، دار المعارف، مصر، 1993.
4. بو منير، كمال: قضايا الجمال، تق: جمال مفرج، د. ط، دار المنهل للنشر، الأردن، 2013.
5. الجبوري، محمد شنو عطية: الابعاد الجمالية والنفسية في رسوم غويا وأثرها في الرسم الأوربي الحديث، (رسالة ماجستير غير منشورة)، جامعة بابل، كلية الفنون الجميلة، قسم التربية الفنية، 2014.
6. الجميلي، صدام: انفتاح النص البصري، د. ط، مجلة الفيصل، الرياض، 1993.
7. الجهني، ليلى سعيد: تصميم المواد البصرية، ط1، العبيكان للنشر، الرياض، 2018.
8. حسين، علي امين سامي: الابعاد الجمالية في رسوم رامبرانت، (رسالة ماجستير غير منشورة)، جامعة بابل، كلية الفنون الجميلة، قسم التربية الفنية، 2013.
9. الحسيني، إياد حسين: التكوين الفني للخط العربي وفق أسس التصميم، د. ط، دار الشؤون الثقافية العامة، بغداد، 2002.
10. الدمرداش، عمرو: أسس التصميم، د. ط، مكتبة النافذة للنشر والتوزيع، القاهرة، 2023.
11. الربيعي، عباس جاسم: الشكل والحركة والعلاقات الناتجة في العمليات الثنائية الأبعاد، د. ط، دار المدى للنشر والتوزيع، بغداد، 1999.
12. رياض، عبد الفتاح: التكوين في الفنون التشكيلية، ط1، دار النهضة العربية، بيروت، 2000. DOI: https://doi.org/10.21608/mkdaf.2000.151958
13. سانتيانا، جورج: الإحساس بالجمال، تر: محمد مصطفى بدوي، د. ط، مكتبة الانجلو المصرية، القاهرة، 2010.
14. السعود، خالد محمد: مناهج التربية الفنية بين النظرية والبيداغوجيا، ج1، ط1، دار وائل للنشر والتوزيع، عمان، 2010.
15. سكوت، روبرت جيلام: أسس التصميم، تر: محمد محمود يوسف وعبد الباقي محمد أبراهيم، د. ط، دار نهضة مصر للنشر، القاهرة، 1968.
16. شرتح، عصام: الفكر الجمالي في قصيدة أولئك اصحابي للشاعر حميد سعيد، ط1، دار الخليج للنشر والتوزيع، دمشق، 2017.
17. عبد الله، عبد الكريم: فنون الأنسان القديم اساليبها ودوافعها، د. ط، مطبعة المعارف، بغداد، 1973.
18. عبود، الآء علي ونشوان علي مهدي: الابعاد المفاهيمية للتقنيات المستخدمة في تشكيل ما بعد الحداثة، مجلة نابو للبحوث والدراسات، م32، ع41، بابل، 2023.
19. عيد، احمد جمال: الرسم باليد ونظرية اللون، ط1، دار الوهيبي للنشر والتوزيع، القاهرة، 2022.
20. الفقي، أسامة محمد: مدارس التصوير الزيتي، مكتبة الانجلو المصرية، القاهرة، 2016.
21. مقابلة أجرتها الباحثة مع الدكتور بهاء لعيبي الطويل: 13/06/2024، أستاذ مساعد دكتور، جامعة الكوفة – كلية التربية – قسم التربية الفنية، 12:39 PM، كلية التربية - قسم التربية الفنية.
المصادر الأجنبية:
22. Chevreul, M. E.: Harmony and Contrast of Colours, T. E, Henry G. Bohn Publisher, USA, 2007.
23. Prince, Eileen S.: Art Is Fundamental, F. E, Chicago Review Press Incorporated, 2008, USA.
المصادر باللغة الإنجليزية:
1. Abdullah, Abdul Karim: The Arts of Ancient Man, Their Methods and Motives, F. E, Al-Maarif Press, Baghdad, 1973.
2. Aboud, Alaa Ali and Nashwan Ali Mahdi: Conceptual Dimensions of Techniques Used in Postmodern Formation, Nabu Journal of Research and Studies, Vol. 32, No. 41, Babylon, 2023.
3. Al-Basyouni, Mahmoud: Guidance in Art Education, F. E, Dar Al-Maaref, Egypt, 1993.
4. Al-Damardash, Amr: Design Principles, F. E, Al-Nafiza Library for Publishing and Distribution, Cairo, 2023.
5. Al-Faqih, Osama Muhammad: Oil Painting Schools, Anglo-Egyptian Library, Cairo, 2016.
6. Al-Hussaini, Iyad Hussein: Artistic Formation of Arabic Calligraphy According to Design Principles, F. E, General Cultural Affairs House, Baghdad, 2002.
7. Al-Jahni, Laila Saeed: Visual Materials Design, F. E, Al-Obeikan Publishing, Riyadh, 2018.
8. Al-Jubouri, Muhammad Shanu Attia: Aesthetic and Psychological Dimensions in Goya’s Drawings and Their Impact on Modern European Painting, (Unpublished Master’s Thesis), University of Babylon, College of Fine Arts, Department of Art Education, 2014.
9. Al-Jumaili, Saddam: Openness of the Visual Text, N. E, Al-Faisal Magazine, Riyadh, 1993.
10. Al-Rubaie, Abbas Jassim: Shape, Movement and Resulting Relationships in Two-Dimensional Operations, F. E, Al-Mada Publishing and Distribution House, Baghdad, 1999.
11. Al-Saeed, Shaker Hassan: Articles on Theorizing and Literary Criticism, N. E, General Cultural Affairs House, Baghdad, N. D.
12. Al-Saud, Khalid Muhammad: Art Education Curricula between Theory and Pedagogy, P1, F. E, Wael Publishing and Distribution House, Amman, 2010.
13. Bou Mounir, Kamal: Issues of Beauty, trans. Jamal Mufrej, F. E, Dar Al-Manhal for Publishing, Jordan, 2013.
14. Chevreul, M. E.: Harmony and Contrast of Colours, T. E, Henry G. Bohn Publisher, USA, 2007.
15. Eid, Ahmed Jamal: Hand Drawing and Color Theory, F. E, Dar Al-Wahaibi for Publishing and Distribution, Cairo, 2022.
16. Hussein, Ali Amin Sami: Aesthetic Dimensions in Rembrandt's Drawings, (Unpublished Master's Thesis), University of Babylon, College of Fine Arts, Department of Art Education, 2013.
17. Ibrahim, Zakaria: The Problem of Art, F. E, P3, Dar Misr for Printing, Cairo, 1967.
18. Interview conducted by the researcher with Dr. Bahaa Laibi Al-Tawil: 06/13/2024, Assistant Professor, University of Kufa - College of Education - Department of Art Education, 12:39 PM, College of Education - Department of Art Education.
19. Prince, Eileen S.: Art Is Fundamental, F. E, Chicago Review Press Incorporated, 2008, USA.
20. Riyad, Abdul Fattah: Formation in the Fine Arts, F. E, Dar Al-Nahda Al-Arabiya, Beirut, 2000.
21. Santayana, George: The Sense of Beauty, trans. Muhammad Mustafa Badawi, F. E, Anglo-Egyptian Library, Cairo, 2010.
22. Scott, Robert Gillam: Design Foundations, trans. Muhammad Mahmoud Youssef and Abdul-Baqi Muhammad Ibrahim, F. E, Nahdet Misr Publishing House, Cairo, 1968.
23. Shartouh, Issam: Aesthetic Thought in the Poem Those Are My Friends by the Poet Hamid Saeed, F. E, Dar Al-Khaleej Publishing and Distribution, Damascus, 2017.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 أ.م.د. فؤاد يعقوب يوسف، الباحثة رسل حسن نعمه
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Permit others to distribute and copy the manuscript, to create extracts, abstracts, and other revised versions, adaptations, or derivative works of or from the manuscript (such as a translation), to include in a collective work, to text or data mine the article, even for commercial purposes, as long as they credit the author(s), do not represent the author as endorsing their adaptation of the article, and do not modify the article in such a way as to damage the author''''s honor or reputation. Further details are found at Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0)
How to Cite
