آليات تطوير الجامعات

Abstract

المستلخص:
بالش ا ركة مع المنظمة الإعلامیة (QS) یعد الترتیب العالمي للجامعات الذي تقوم علیه منظمة
البریطانیة التایمز، أحد أشهر التصنیفات العالمیة لترتیب الجامعات. إذ بدأت جامعات العالم تتنافس
للحصول على م ا رتب متقدمة على وفق معاییر الترتیب العالمیة، مما أثر سلباً على الدول العربیة بصورة
عامة والع ا رقیة على وجه الخصوص إذ یقف بعضاً من جامعاتها متأخ ا رً في نظم الترتیب هذه، لذلك
جاءت الحاجة لتهیئة مستلزمات تحسین الترتیب العالمي لهذه الجامعات.
حُددت المعضلة العلمیة للبحث بحاجة المنظمات التعلیمیة في الع ا رق للحصول على التوافق مع
متطلبات الجودة الأكادیمیة والمتمثلة بمعاییر ترتیب الجامعات عالمیاً، وسبل المحافظة أو التقدم في
وجاءت هذه الحاجة نتیجة اعتقاد الكثیر بأن تدني الترتیب یشیر إلى .(QS) الترتیب ضمن تصنیف
تدني مستوى الجودة في الجامعة.
ومؤش ا رته بشكل نهائي (THE-QS) استوجب ذلك د ا رسة واقع الجودة في الجامعة لتوطین نظام
وصولاً إلى م ا رحل متقدمة في الترتیب والمحافظة علیه من خلال المتابعة والتحسین المستمر من أجل
تشخیص نقاط القوة ونقاط الضعف لتعزیز الأولى ومعالجة الثانیة، بما یحقق للجامعة التقدم في الترتیب
العالمي.
وللوصول الى اهداف الد ا رسة فقد تم العمل على استخدام عدد من الادوات منها بناء قائمة فحص
ومقابلات شخصیة مع عدد من المعنیین بالجودة في جامعة بغداد.