تقييم أداء مدرسي ومدرسات التربية الرياضية في مركز محافظة المثنى
الكلمات المفتاحية:
evaluation, performanceالملخص
تتجلى أهمية البحث الحالي على الوقوف في تقييم الأداء لمدرسي ومدرسات التربية الرياضية من خلال الاعتماد على مقياس الأداء الخاص بتقييم أداء المدرسين والمدرسات والذي قسم الى عدة محاور، وتمثلت مشكلة البحث في عملية التقييم العشوائي المبني على اساس غير علمي والتي تؤدي الى اضاعه للوقت والجهد والعودة الى نقطة الصفر وعلى العكس من ذلك فأن التقييم الموضوعي يؤدي الى الكشف مدى تحقيق الأهداف ومن هنا تكمن تحديد مشكلة البحث من خلال أجراء دراسة جاده وموضوعية لتقييم مستوى أداء مدرسي ومدرسات التربية الرياضية ، واشتملت اهداف البحث على التعرف على مستوى أداء مدرسي ومدرسات التربية الرياضية وكذلك التعرف على الفروق في مستوى الأداء المدرسين والمدرسات التربية الرياضية واستخدم الباحث المنهج الوصفي بالأسلوب المسحي لملائمته طبيعة مشكلة البحث ، اذ تمثل مجتمع البحث بمدرسي ومدرسات المدارس التابعة لمركز قضاء السماوة التابع لمحافظة المثنى وتم التوصل الى الاستنتاجات التالية ان مقياس تقييم الاداء خلال الدرس لمدرسي ومدرسات التربية الرياضية مهم لتطوير عملية التعليم وذلك لأنه يعتبر دلاله واضحة عن اداء المدرس اثناء التدريس ، وأوصى الباحث بضرورة استعانة مشرفي ومشرفات التربية الرياضية بالمقياس في تقييم أداء مدرسي ومدرسات التربية الرياضية.
التنزيلات
التنزيلات
منشور
إصدار
القسم
الرخصة
الحقوق الفكرية (c) 2026 م. علي عبد الكاظم عبد الرزاق، م.م هدى حميد عبد علي
هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution 4.0 International License.
التي تسمح للمستعملين بنسخ وإنشاء مقتطفات وملخصات جديدة من المقالة، وتعديل المقالة ومراجعتها، واستخدام المقالة تجاريًا (بما في ذلك إعادة استخدام و/أو إعادة بيع المقالة من قبل الكيانات التجارية)، بشرط أن يمنح المستخدم الاعتماد المناسب (مع رابط للنشر الرسمي من خلال DOI ذي الصلة)، رابطًا للترخيص، ويشير إلى ما إذا كانت التغييرات قد تم إجراؤها ولا يتم تمثيل المرخص على أنه يؤيد استخدام العمل.
