المنهج العلمي عند ابن خلدون

المؤلفون

  • بشرى رسول محمد جامعة الكوفة \ كلية الاداب
  • حمزة جابر سلطان الاسدي جامعة الكوفة \ كلية الاداب

DOI:

https://doi.org/10.36317/kaj/2023/v1.i56.11202

الكلمات المفتاحية:

المنهج، المنهج العلمي، ابن خلدون، التجربة، الملاحظة

الملخص

فالمنهج يعد اداة علمية واضحه يتخذها الفيلسوف للوصول الى غاية معينه وهو ثمرة الفكر للوصول الى النتائج، فمن خلاله تحقق الاهداف والغايات. فان بدايات المنهج ظهر عند فلاسفة اليونان، واتخذ مسميات مختلفة منها البحث او الجدل وايضا اعتبر المنهج بمعنى المنطق ويعتبر جزء من اجزاءه، ففي العصور الاسلامية استفاد الفلاسفة المسلمين من الترجمات اليونانية وفهمهم لفلسفة ارسطو، الا ان المنهج  اتخذ شكله الحاسم على يد فرنسيس بيكون في العصور الحديثة ومن ثم تطور على يد اسبينوزا وديكارت، فكل فيلسوف تخصص بمنهجه الخاص واتخذه سبيل الوصول الى الحقيقة، لذلك أرتبط المنهج بالأفكار والآراء ليحاكي الواقع من خلال اعتماده على الملاحظة والتجربة.

التنزيلات

تنزيل البيانات ليس متاحًا بعد.

التنزيلات

منشور

2023-06-01

كيفية الاقتباس

محمد بشرى, و الاسدي حمزة. "المنهج العلمي عند ابن خلدون". مجلة آداب الكوفة, م 1, عدد 56, يونيو، 2023, ص 523-42, https://doi.org/10.36317/kaj/2023/v1.i56.11202.

##plugins.generic.shariff.share##