الخــــــــــــبرة الفنيــــة وعـــــــلاقتها بالنمـــــو الجســــــــــدي لدى طفـل الروضة

. بدير ، كريمان (2004) : الرعاية المتكاملة للاطفال ، ط 1 ، عالم الكتب ، مصر .

. بركات ، عفاف ممدوح محمد عبد الرازق ( 2017) : تنمية مهارات التشكيل الفني لطفل الروضة باستخدام برنامج قائم على استراتيجية التعلم التعاوني Jigsaw ، مجلة الطفولة ، العدد 27 .

. حسن ، حنان ابراهيم (2014) : دليل معلمة رياض الاطفال في المهارات الفنية واليدوية للطفل ، مكتبة الرشد ناشرون ، الرياض .

. حسين ، هالة (2014) دور الانشطة الحالية لرياض الاطفال في تنمية الابداع لدى الطفل : دراسة ميدانية برياض الاطفال التابعة لوزارة التربية والتعليم بمدينة الرياض ، مجلة الثقافة والتنمية ، العدد 76 .

. خميس ، حمدي ( 1998) : طرق تدريس الفنون ، دار المعارف .

. الخولي ، أمين انور و راتب ، اسامة كامل ( 2007 ) : التربية الحركية للطفل ، ط 2 ، دار الفكر العربي ، مصر .

. راتب ، أسامة كامل (1999) : النمو الحركي: مدخل للنمو المتكامل للطفل والمراهق ، ط1 ، دار الفكر العربي ، القاهرة

. زيان، سعيد (2007): مدخل الى علم نفس النمو، ديوان المطبوعات الجزائرية، الجزائر.

. طلبة، ابتهاج محمود (2009) : المهارات الحركية لطفل الروضة ، ط1، دار المسيرة ، عمان ، الاردن .

. عايش، احمد جميل (2008) ، اساليب تدريس التربية الفنية والمهنية والرياضية ط 1، دار المسيرة للنشر والتوزيع ، عمان ، الاردن .

. العتوم ، خلود حسن (2020) : ما أهمية الخبرات الفنية لطفل الروضة؟ ، موقع ويب ، https://e3arabi.com/ .

.عبد الحميد ، شاكر (2001) : دراسة في سايكولوجية التذوق الفني ،المجلس الوطني الثقافي للاداب ، الكويت .

. عبد العـزيز ، مصطفى محمد ( 2009 ) : سيكولوجية التعبير الفني عند الاطفال ، مكتبة الانجلو المصرية .

. عبد الفتاح ، عزة خليل ( 1997 ) : الانشطة في رياض الاطفال ، دار الفكر العربي للطباعة والنشر ، مصر.

. عبد المجيد ، مروان عمران : ( 2013) ، اثر الممارسة الفنية في تنمية القدرات الذهنية للاطفال ، مجلة كلية الاداب والعلوم الاجتماعية ، جامعة السلطان قابوس ، عدد 4 .

. عبد المطلب ، ام هاشم محمد عبد الباقي (2014 ) : المهارات الحركية والفنية لاطفال الروضة ، ط 2 ، دار الزهراء للنشر والتوزيع ، القاهرة .

. القزاز ، فاطمة عبد اللطيف خليفة (2018) : برنامج انشطة فنية لتنمية مهارة التعبير الحركي لدى طفل الروضة ، رسالة ماجستير غير منشورة ، جامعة مدينة السادات ، كلية التربية ، قسم رياض الاطفال .

. مزوز ، عبد الحليم (2016) : الانشطة الفنية : مفهومها، اهدافها، النظريات المفسرة لها والدوافع الفنية للمتعلمين ، مجلة العلوم الانسانية والاجتماعية ، العدد 26 ، جامعة قاصدي مرباح ورقلة ، الجزائر.

. الناشف، هدى محمود (2009) : رياض الاطفال ، دار الفكر العربي ، القاهرة .

. الهنيدي، منال عبد الفتاح (2006): الانشطة الفنية لطفل الروضة، ط 1، عالم الكتب للتوزيع، القاهرة.

وزارة التربية (1994): نظام رياض الاطفال، المديرية العامة للتعليم العام، مديرية رياض الاطفال، بغداد، العراق.

وزارة التربية (1990): الاهداف التربوية في القطر العراقي، ط 2، مطبعة وزارة التربية، بغداد، العراق.

المصادر الاجنبية:

Awogbade ،M. (2013). A perspective on motivating children art activity . Ife Psychologia. Vol. 21 ،(٢) .

Chumark, C. , & Puncreobutr, V. (2016) : Developing Basic Mathematical Skills of Pre-School Children by using Plasticized Clay , Journal of education and practice, 7(12), 180-184.

Feinstein, S . , ( 2006 ) : The Praeger handbook of learning and the brain ( Vol. 2) . Westport, CT: Praeger Publishers/Greenwood Publishing Group.

Hummel, H., Burgos, D., Tattersall, C., Brouns, F., Kurvers, H&, Koper, R. (2005) Encouraging contributions in learning networks using incentive mechanisms. In Journal of Computer Assisted Learning, 21, 355-36

Menzer, M. Melissa (2015) : The Arts in Early Childhood: Social and Emotional Benefits of Arts Participation , Published by the NEA Office of Research & Analysis Sunil Iyengar, Director , National Endowment for the Arts 400 7th Street , SW Washington .

Sevimli-Celik, serap & kirazci, sadettin & Ince, Mustafa Levent 2011) ) : Preschool Movement Education in Turkey: Perceptions of Preschool Administrators and Parents , Early Childhood Educ Journal , Vol.39 .

Zupancic, T. , Cagran, B. , Mulej, M. (2015) ; Preschool Teaching Staff ’s Opinions on the Importance of Preschool Curricular Fields of Activities, Art Genres and Visual Arts Fields , CEPS Journal : Center for educational policy studies journal 5(4), 9-29 .