حل المشكلات في توثيق لغة الإشارة البصرية: الطريق إلى الأمام في عصر الاتصال الرقمي
DOI:
https://doi.org/10.36317/kja/2025/v1.i64.18661الكلمات المفتاحية:
البصرية، الذكاء الاصطناعي، الاتصال الرقمي، الإعلام، لغة الإشارة، الصمالملخص
لطالما وُجدت لغة الإشارة البصرية باعتبارها ثالث أكثر اللغات استخدامًا في العالم. وهي تأتي بأنماط مختلفة يمكن تشبيهها باللهجات. في نيجيريا، هناك ثلاثة أنواع مختلفة من لغات الإشارة، وتعد لغة الإشارة الأمريكية (ASL) الأكثر استخدامًا في تعليم الصم في المدارس. تتضمن التحديات في توثيق لغات الإشارة تحديد ما يجب توثيقه، والغرض من التوثيق، ومن المستهدف بالتوثيق تحديدًا. خلال التحقيق النقدي، أثبتت الدراسات أن الاتصال الرقمي القائم على الذكاء الاصطناعي يمكن أن يكون حلاً مبتكرًا لهذه المشكلات. تعد هذه الدراسة نوعية في المقام الأول، حيث تم اعتماد منهج البحث المكتبي بالاعتماد على البيانات الثانوية.
ختامًا، فإن توثيق لغات الإشارة البصرية سيساهم في حفظ وتعزيز مختلف لهجات الإشارة بين الأفراد ذوي الإعاقة السمعية وكذلك غير الناطقين بلغة الإشارة الراغبين في التعلم. ومن المقترح أن يتم توظيف الذكاء الاصطناعي بشكل أخلاقي في تصميمات الاتصال والتوثيق والتعليم والتفاعل الاجتماعي. لذا، ينبغي لخبراء تصميم الاتصال، ومهندسي البرمجيات المتخصصين في الذكاء الاصطناعي، وخبراء الإعلام وتقنيات المعلومات التعاون مع معلمي الصم لإنشاء قاعدة بيانات شاملة للغة الإشارة، بالاعتماد على الذكاء الاصطناعي. كل هذه الجهود ليست ضرورية فقط لأغراض التوثيق، بل ستساعد أيضًا في الاعتراف الرسمي بلغة الإشارة البصرية النيجيرية.
التنزيلات
المراجع
Adeoye, B. F. (2022). The Deaf Community in Ghana as Technology Adopters. In E. M. Maroney & Y. N. Offei (Eds.), Signed languages, interpreting, and the Deaf Community in Ghana and West Africa (pp. 4-14). Available at https://openoregon.pressbooks.pub/ghanaiandeaf/chapter/chapter-2
Afolabi, B. E. F. (2023). Making Meaning out of Big Data in Healthcare: Visual Designers’ Perspective. In C. Chudi-Duru, C. Onwuekwe, C. Uzor, & C. Nwosu (Eds.), Innovative Perspectives and Creative Practices of Art and Design. Dept. of Fine/ Applied Arts, Awka, Nigeria. (pp. 20 - 40), Netizens Print Media
Afolabi, B. E. F., Oladesu, J., Odewole, P. O., Adeloye, A. A. & Oyinloye, M. A. (2023). Enhancing visual arts & design in Ibogun campus amidst multi-faceted challenges. IJCM 4 (1)
Afolabi, B. E. F., Oladesu, J., Siyanbola, A. B., Adeloye, A. A. & Odewole, P. O. (2024). Communication design practises via professionalism: Spotlight on Artificial Intelligence JADM 3 (1)
Ali Elfa, M. A. & Dawood, M. E. T. (2023). Using Artificial Intelligence for enhancing Human Creativity. J. Art, Design and Music 2 (2)
Anaekwe, I. (2023). An overview of deaf education in Nigeria (Educational blogs in Nigeria). Retrieved from https://six33four.ng/blog/article/an-overview-of-deaf-education-in-nigeria Accessed 17/10/2024
Asonye, E., Bamidele, J., Ini, B., Aribeana, V., Paul, K. & Onyediziri, O. (2018). Documenting the Indigenous Nigerian Sign Language: The Need for Signed Language Interpreters and Deaf Signers to be Trained in Sign Linguistics, Proceedings of the 2nd Biennial Conference of Educational Sign Language Interpreters Association of Nigeria, Ibadan, Nigeria: ESLIAN. Available at https://www.researchgate.net/publication/324965136
Asonye, E. & Edward, M., (2022). Deaf Education and signed language situation in Ghana and Nigeria: Six Decades after Andrew Foster. In E. M. Maroney & Y. N. Offei (Eds.), Signed languages, interpreting, and the Deaf Community in Ghana and West Africa (pp.15 - 28). Available at https://openoregon.pressbooks.pub/ghanaiandeaf/chapter/chapter-3/
Bravolol (2023). Dialect. Bravolol Dictionary (Android App) version 7.8.0
Baynton, D. C. (1996). Forbidden signs: American culture and the campaign against sign language. Illinois, Chicago: University of Chicago Press.
Chang, S. K. (1986). Introduction: Visual Languages and Iconic Languages. In: Chang, S. K., Ichikawa, T., Ligomenides, P. A. (Eds.) Visual Languages. Management & Information Systems (pp. 1-7). Boston, MA: Springer. https://doi.org/10.1007/978-1-4613-1805-7_1
Edenilson De Meira (2023). The influence of AI in the future of communication systems. Retrieved from https://linkedin.com/pulse/influence-ai-future-communication -systems-senior-software-engineer/ Accessed 20/11/2024
Erwig, M., Smeltzera, K. & Wanga, X. (2016). What is a Visual Language? Oregon, US: School of EECS, Oregon State University
Google Cloud (2023). What are AI hallucinations? Retrieved from https://cloud.google.com/discover/what-are-ai-hallucinations/ Accessed 11/11/2024
Haibo, Z., Shulin, Z., Ashutosh, P., Mahmut, T. K., Anand, S. & Chita, R. D. (2019). Distilling the Essence of Raw Video to Reduce Memory Usage and Energy at Edge Devices. In MICRO ’52: Proceedings of the 52nd Annual IEEE/ ACM International Symposium on Microarchitecture, October 12–16, 2019, Columbus, OH, USA. (pp. 657-669). Association for Computing Machinery.
Hlophe, T. (2023). South Africa’s recognition of sign language signal – new hope for the deaf. Retrieved from https://reuters.com/world/africa/south-africas-recognition-sign-language-signals-new-hope-deaf-2023-08-03/ Accessed 24/12/2024
IBM Inc. (2020). Advancing AI Ethics beyond Compliance; from Principles to Practice. Armonk, NY: Int’l Business Machines Corporation
Ink & Salt LLC. (2023). The American Sign Language. (ASL Android App) version 1.17
IQWiG (2020). Hearing loss and deafness: normal hearing and impaired hearing. Cologne, Germany: Inst. Of Quality and Efficiency in Healthcare
Kimega, G. (2024). Careers to avoid as employers adopt artificial intelligence. Retrieved from https://www.the-star.co.ke/sasa/2024-02-07-careers-to-avoid-as-employers-adopt-artificial-intelligence/ Accessed 09/12/2024
Leesa-Nguansuk, S. (2023). Generative AI leads to productivity boost. Retrieved from https://www.bangkokpost.com/business/general/2681444/generative-ai-leads-to-productivity-boost/ Accessed 08/11/2024
Mamdouh, R. S. (2023). The Role of Artificial Intelligence in Graphic Design. JADM 2 (1)
Manitoba (n.d). American Sign Language | Manitoba Education & Early Childhood Learning. https://edu.gov.mb.ca/k12/cur/languages/asl/index.html/ Accessed 03/11/2024
Michael, Y. (2023). PWDs: Stakeholders ask FG to officially recognise sign language. Retrieved from https://www.thecable.ng/pwds-stakeholders-ask-fg-to-officially-recognise-sign-language/amp/ Accessed 31/12/2024
NIDCD (2020). American Sign Language - Factsheet. Bethesda, MD: NIH Publications
Oluwasola, O. (2020). The normative theories of the press in the digital age: a need for revision. IMSU Journal of Communication Studies, 4 (2), 27–36.
Orie, O. O. (2013). From conventional gestures to sign language: the case of Yoruba sign language. In O. O. Orie & K. W. Sanders (Eds.), Proceedings of the 43rd Annual Conference on African Linguistics (pp. 244–251). Somerville, MA: Cascadilla Proceedings Project.
Pyers, J. E. (2012). Sign Languages. In V.S. Ramachandran (Ed.). Encyclopaedia of Human Behaviour 2nd Ed. (pp. 425-434). Cambridge, MA: Academic Press.
S-Deli (2018). Hearing impaired (official website) https://www.s-deli.org/ Accessed 19/10/2024
Smith, M. R. & Leo, M. (1994). Does Technology Drive History? The Dilemma of Technological Determinism. Cambridge, MA: MIT Press
Townsend, K. (2013). To what extent do line managers play a role in modern industrial relations? Asia Pac. J. Hum. Resource. 51 (4), 421 - 436
Treat, S. (2016). Deaf Education: Gallaudet University, how deaf education and special education is being advanced in Nigeria. Available at https://prezi.com/ckdvqq0rv5cx/deaf-education/ Accessed 15/12/2024
UNESCO (2022). Recommendation on the Ethics of Artificial Intelligence. Paris, France: UNESCO
Vaughan, T. (2011). Multimedia, making it work 5th Ed. Berkeley, CA: Osborne/ McGraw-Hill
التنزيلات
منشور
الرخصة
الحقوق الفكرية (c) 2025 بنيامين إيني-إيتان ف.أفولابي، أديدولا أولايينكا أدييمي، باباتوندي أفييز سيانبولا، تولولوبيا أولاديميجي سوبوالي

هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution 4.0 International License.










