اشباع فضائية العراق التربوية الحاجات التعليمية لطلبة الصفوف المنتهيةدراسة ميدانيةعلى عينة من طلبة مدارس بغداد
DOI:
https://doi.org/10.36317/kaj/2016/v1.i30.6068الكلمات المفتاحية:
اشباع فضائية العراق التربوية الحاجات التعليمية لطلبة الصفوف المنتهيةدراسة ميدانيةعلى عينة من طلبة مدارس بغدادالملخص
ويهدف الباحث من خلال اجراءاته العملية التعرف على الاشباعات والدوافع لطلبة الصفوف المنتهية – السادس الاعدادي بالتحديد – من خلال التعرض الى فضائية العراق التربوية والتقصي عن اسباب متابعتها والعزوف عن مشاهدة دروسها التعليمية فضلا عن الحاجات الحقيقية التي يبحث عنها الطلبة عبر شاشة القناة. بالمقابل اقر عدد من طلبة المراحل المنتهية ان فضائيةالعراقالتربويةتقومباشباعرغباتهموتلبيةحاجاتهم من حيث تقديمها لجميع الدروس وتغطية المنهج المقرر بالكامل بطريقة سهلة عبر مدرسين معروفين بالخبرة والكفاءة كما انها تتيح التواصل معها بطرق مختلفة.
التنزيلات
تنزيل البيانات ليس متاحًا بعد.
التنزيلات
منشور
2017-01-23
إصدار
القسم
بحوث محكمة
الرخصة
الحقوق الفكرية (c) 2017 عمار طاهر محمد
هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution 4.0 International License.
كيفية الاقتباس
Mohammed, Ammar. "اشباع فضائية العراق التربوية الحاجات التعليمية لطلبة الصفوف المنتهيةدراسة ميدانيةعلى عينة من طلبة مدارس بغداد". مجلة آداب الكوفة, م 1, عدد 30, يناير، 2017, ص 237-84, https://doi.org/10.36317/kaj/2016/v1.i30.6068.
