استخدام متعلمي اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية في العراق لأعمال الإنذار والكلام
DOI:
https://doi.org/10.36317/kaj/2015/v1.i24.6312الكلمات المفتاحية:
Iraqi EFL learners’ Use of the Speechالملخص
تعنى هذه الورقة بالتحقيق في استخدام التحذير والتهديد من قبل متعلمي اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية. يركز على الاستراتيجيات البراغماتية والأشكال اللغوية التي يتم من خلالها تحقيق هذين العملين. إنه يثبت أن هؤلاء المتعلمين يميلون إلى استخدام استراتيجيات معينة في تفضيلهم على الآخرين. وهي تتألف من ثلاثة أقسام ، أولها يختص بالتمييز بين هذين العملين. الثاني يتناول الاستراتيجيات البراغماتية والأشكال اللغوية لهذه الأعمال. القسم الثالث معني بالدراسة التجريبية لهذه الأعمالالتنزيلات
تنزيل البيانات ليس متاحًا بعد.
التنزيلات
منشور
2015-11-23
إصدار
القسم
بحوث محكمة
الرخصة
الحقوق الفكرية (c) 2015 Razzaq Naif Al-Shafie, Fadhil Athab Al-Jubbory
هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution 4.0 International License.
كيفية الاقتباس
الشافعي رزاق, و الجبوري فاضل. "استخدام متعلمي اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية في العراق لأعمال الإنذار والكلام". مجلة آداب الكوفة, م 1, عدد 24, نوفمبر، 2015, ص 11-26, https://doi.org/10.36317/kaj/2015/v1.i24.6312.
