اثر استعمال القاموس في تدريس مادة التلفظ

المؤلفون

  • عبد الحسين كاظم ريشان جامعة الكوفة - كلية الآداب
  • وئام عبد الوهاب طه البياتي جامعة الكوفة - كلية الآداب

DOI:

https://doi.org/10.36317/kaj/2014/v1.i20.6364

الكلمات المفتاحية:

The Effect of Using Dictionary

الملخص

تقليديًا ، يتم تدريس النطق من قبل المعلمين الذين يشرحون النطق ، ويقرأون الأصوات بصوت عالٍ بينما يستمع الطلاب بعناية إلى المعلم ، ثم يكررون من بعده ، ثم يمكنهم ، وإن لم يكن دائمًا ، الاستماع إلى بعض التسجيلات. هذا يعني أن العملية برمتها تقوم على الاستماع والتحدث ؛ الكتابة والقراءة مجرد عرضية من أجل الامتحانات.

التنزيلات

تنزيل البيانات ليس متاحًا بعد.

التنزيلات

منشور

2014-11-19

كيفية الاقتباس

ريشان عبد الحسين, و البياتي وئام. "اثر استعمال القاموس في تدريس مادة التلفظ". مجلة آداب الكوفة, م 1, عدد 20, نوفمبر، 2014, ص 49-78, https://doi.org/10.36317/kaj/2014/v1.i20.6364.

##plugins.generic.shariff.share##