مكاتبات علي ومعاوية في شرح نهج البلاغة لابن أبي الحديد- مقاربة أسلوبية فنية

الملخص

كان الإمام (A)  في مكاتباته لمعاوية يشتغل على حقلين، الأول ما يتركه ذلك من أثر نفسي عظيم في نفسية العدو إذ تبدو كلماته وأسلوبه التهكمي أشد وقعا على معاوية من زبر الحديد، الثاني بث الاطمئنان وزيادة العزيمة في نفوس أصحابه لأن الحرب الكلامية لا تقلُّ شأنا عن الحرب في الميدان وأن النصر فيها يعبِّدُ الطريق الى تحقيق النصر الفعلي في ميادين القتال. ولذلك حرص الإمام (A) على التعبير بأسلوب قوي مؤثر له وقع شديد في النفس ما من شأنه أن يفحم العدو ويلجمه ويعجزه ويعييه من جهة ويرفع الروح المعنوية لدى أصحابه ويقوي عزائمهم في الثبات للعدو واقتحام لهوات الحرب لتحقيق النصر المرتقب من جهة أخرى. ثم ليبيِّن تفاهة الدنيا وهوانها وتخبُّط الدهر وانتكاسه بأن يغدو معاوية ندا لعلي وأن يذكر اسمه صنو اسمه وأن يتكاتبا ويتحاورا ويغلظ أحدهما للآخر في كلامه ويرميه بوابل سهامه، والأمر كما يصفه ابن أبي الحديد في قوله " وأعجب وأطرب ما جاء به الدهر أن يفضي أمر علي الى أن يصير معاوية ندا له ونظيرا مماثلا يتعارضان الكتاب والجواب ويتساويان فيما يواجه به أحدهما صاحبه"، بل لقد عبَّر علي (A) عن ذلك بكلمات تنطوي على ألم شديد وجرح عميق متعجبا أشد ما يكون العجب، شاكيا بتأوه وتوجع مما آل إليه الدهر من اقتران اسم معاوية باسمه وتصييره له ندا، يقول "فيا عجبا للدهر إذ صرت يقرن بي من لم يسع بقدمي ولم تكن له كسابقتي التي لا يدلي أحد بمثلها". وقد حاول الباحث تسليط الضوء على النواحي الأسلوبية والجوانب الفنية في نصوص تلك المكاتبات، وتبلور ذلك في أربعة مباحث، تناول الأول دراسة أساليب (الأمر، النهي، الاستفهام، القسم، التنكير)، وتناول الثاني الجوانب التركيبية لنصوص المكاتبات المتمثلة في (التقديم، الوصل، البنية الاسمية، البنية الفعلية)، واختص الثالث بدراسة أنماط الصورة الفنية (التشبيه، الاستعارة، التضاد)، في حين اختص الرابع باستنباط دلالات صيغ الأفعال. وقد اعتمد الباحث على المنهج التحليلي لاستجلاء دلالات النصوص والكشف عن غرض المتكلم وبيان مقاصد الكلام