Measuring the perceptions of altruistic behavior of the phenomenon of popular mobilization among students of the Department of Islamic Education
DOI:
https://doi.org/10.36322/jksc.v2i69.13009Keywords:
Measurement, Perceptions, Behavior, Popular Mobilization, Students of the Department of EducationAbstract
After the phenomenon of the popular crowd in Iraq has become one of the social phenomena and a positive phenomenon that resonates in all its aspects, and is acceptable, including among the young and old in terms of patriotism and psychological altruism, and despite the psychological and social pressures and in light of the crises and pressures accompanying them, we find it logical to think about it Therefore, those who try to study it more are the most comprehensive and knowledgeable group and the most altruistic. Moreover, university students are considered the mainstay of the future and one of the social groups that must possess this thought, sense, national belonging and altruism towards their country, Iraq. Add to this the scientific information of the Islamic Education Department that they learned and learn in the corridors of the department’s halls of religious and spiritual concepts that may advance them to the ways of the concept of true citizenship and provide levels of psychological and material altruism. Hence, their awareness of the nature of these situations and response to them is likely to determine the appropriate behavior for psychological altruism in their country and this is what will be discovered in the current research. Where the study sought to know the measurement of perceptions of psychological altruism of the phenomenon of the popular crowd from the of students of the Department of Islamic Education for males only. For the academic year (2021-2022) The research sample consisted of (106) students, and the researcher used a tool to measure altruistic behavior. The researcher built a scale and in the light of it he prepared (15) paragraphs in their final form.
Downloads
References
ابن كثير، ابي الفداء إسماعيل (1420)تفسير القران العظيم، دار طيبة للنشر والتوزيع، ط2 الرياض، ج 5.
أبن منظور، ابي الفضل جمال الدين (1955 ) : لسان العرب ، المجلد الرابع ،بيروت ، دار صادر للطباعة والنشر.
الأغا، عاطف( 1989 ): العلاقة بين المناخ السائد في كلية التربية وبين التوافق الدراسي للطلاب ماجستير غير منشورة ، كلية التربية ، جامعة الأزهر ، القاهرة .
تريفرز، (1979). علم النفس التربوي ، ترجمة موفق الحمداني وحمدلي الكربولي، بغداد ، مطبعة جامعة بغداد
جابر ،جودت (2004) . علم النفس الاجتماعي ، عمان ، ط1 ، دار الثقافة للنشر والتوزيع .
جبر، فارس (2004). التفاعلات الاجتماعية ،الأردن , دار المسيرة.
الجيبه جي، مها صفوت رؤوف (1998). تطور الايثار عند الاطفال وعلاقته بعمره وجنسه واخذ الدور والحرمان العاطفي، جامعة بغداد، كلية التربية ابن رشد(اطروحة دكتوراه).
الحديدي ، فايز محمد(1999): اتجاهات طلبة الجامعة الأردنية نحو عدد من المتغيرات المتعلقة بالحياة الجامعية ، مجلة دراسات ( العلوم التربوية ) ، المجلد26، العدد1،ص223.
حسن , أحلام حسن محمود وسحر الشروبجى (2012 ). الإيثار لدى الأطفال الصم والمكفوفين في مسقط والإسكندرية "دراسة عبر ثقافية "، أمارباك ، مج3، ع (6)، 19-92.
حميد ، علياء عبد الحسين لعيبي (2002 ) : دراسة مقارنة في السلوك الايثاري بين طلبة مدراس المتميزين واقرانهم في المدارس الاعدادية ، جامعة بغداد كلية تربية –ابن رشد ،رسالة ماجستير غير منشورة.
الخفاف ، إيمان عباس .(2011).أثر برنامج مبني على نظرية الذكاء الأخلاقي في النمو الحسي لدى أطفال الروضة , بحث مقبول للنشر في مجلة بيت الحكمة .
الداوودي ، كاوة علي محمد صالح (2004) . السلوك الإيثاري وعلاقته بالأمن النفسي لدى طلبة المرحلة الاعدادية في محافظة كركوك ، جامعة تكريت, كلية التربية (رسالة ماجستير).
الذيفاني ، عبدالله أحمد (2001): التعليم العالي في اليمن : التحديات ، الواقع ، واتجاهات الإصلاح والتطوير ، مجلة دراسات اجتماعية ، العدد 1 ، السنة الثالثة، ص14
روبرت ، مكلفين وريتشارد غروس (2002): مدخل الى علم النفس الاجتماعي ، الجامعة الاردنية ، دار وائل للنشر ، طبعة اولى.
الريماوي ، محمد عوده (2003) : علم نفس النمو ، ط1 ، عمان ، دار المسيرة للنشر والتوزيع والطباعة.
زقزوق ، محمود حمدي (1980): مقدمة في علم الأخلاق ،ط2 ، دار القلم ، الكويت.
الزوبعي ، عبد الجليل واخرون (1981): الاختبارات والمقاييس النفسية ، وزارة التعليم العالي والبحث العلمي ، جامعة الموصل.
الزوبعي ، عبد الجليل إبراهيم ومحمد الياس بكر(1993): دور الجامعة في تنمية شخصية الطالب ، مركز البحوث التربوية والنفسية ، جامعة بغداد.
السامرائي ، بكر السيد عبد الرزاق (2000): قواعد الأخلاق في التصوف الإسلامي، ط1 ، وزارة الثقافة ، دار الشؤون الثقافية العامة ، بغداد .
السباعي ، مصطفى (1955): أخلاقنا الاجتماعية ، مكتبة الشباب المسلم ، دمشق .
السيد عبد الرحمن ، محمد (2004) : علم النفس الاجتماعي المعاصر –مدخل معرفي ، دار الفكر العربي ، القاهرة.
الشرباصي , احمد (1981) : الدين للحياة , القاهرة : دار الكتاب العربي للطباعة والنشر0
ضقماقضي , سهى يونس اسماعيل ( 2006), اثر برنامج ارشادي في تنمية السلوك الايثاري لدى طالبات المرحلة المتوسطة. الجامعة المستنصرية ،رسالة ماجستير غير منشورة, العراق .
عبد الحفيظ ، أخلاص محمد عبدو، وباهي، مصطفى حسين (2000): طرق البحث العلمي والتحليل الإحصائي في المجالات التربوية والنفسية والرياضية، القاهرة: مركز الكتاب للنشر.
العبد الله ، عبد الله محمد (1998): العقبات التي تعترض تدريس العلوم باللغة العربية في جامعة اليرموك من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس ، مجلة اتحاد الجامعات العربية، العدد 34.
العبدلاي، ادريس العلوي (2001) : مفهوم القيم في الاسلام ومدى اعتمادها كمصدر من مصادر التشريع ،في : ازمة القيم ودور الاسرة في تطور المجتمع المعاصر ، مطبوعات أكاديمية المملكة المغربية ، رباط.
العزي ، لمياء حسن عبد القادر احمد (2002) . السلوك الإيثاري وعلاقته بالتوافق النفسي والاجتماعي ومفهوم الذات لدى طلبة جامعة الموصل ، جامعة الموصل، كلية التربية (رسالة ماجستير).
عودة ، احمد سليمان , وملكاوي ، فتحي حسن (1992). أساسيات البحث العلمي في التربية والعلوم الانسانية عناصره ومناهجه والتحليل الاحصائي لبياناته ، عمان ،ط1 ، مكتبة الكناني , الاردن .
عوض , عباس محمود , (1998) , القياس النفسي بين النظرية والتطبيق , دار المعرفة الجامعية , الإسكندرية
غازادا ، جورج وأم ايموندجي (1986) . نظريات التعلم ، ترجمة علي حسين عجاج وعطية محمود هنا ، الكويت ، عالم المعرفة .
غانم، محمود محمد (2004): التفكير عند الأطفال، عمان، دار الثقافة للنشر والتوزيع.
الغزالي، ابي حامد محمد (1988). بداية الهداية وتهذيب النفوس بالآداب الشرعية، دراسة وتحقيق محمد سعود المعيني، بغداد، مطبعة العاني.
الغمري ، ابراهيم (1979): السلوك الانساني ، دار الجامعات العربية ، الاسكندرية
غيث، ايمان محمد واسيل اكرم الشوارب (2002)تطور تصورات الطلبة المعلمين في تخصص معلم الصف حول التعلم والتعليم، رسالة ماجستير غير منشورة، جامعة البتراء، عمان.
فرج , صفوت , (1980) , القياس النفسي , دار الفكر العربي , القاهرة .
فهمي ، مصطفى (1987): الصحة النفسية ، دراسات في سيكولوجية التكيف، ط2 ، مكتبة الخانجي ، القاهرة
فيركسون، جورج. (1991)، التحليل الإحصائي في التربية وعلم النفس، ترجمة هناء محسن العكيلي، الجامعة المستنصرية، مطبعة وزارة التعليم العالي والبحث العلمي
القره غولي ، صبيحة ياسر مكطوف (1991): تطور السلوك الايثاري عند أطفال مدينة بغداد ، رسالة ماجستير (غير منشورة)، كلية التربية الأولى ، جامعة بغداد .
مايرز , أن , (1990) علم النفس التجريبي , ترجمة د. خليل إبراهيم ألبياتي , جامعة بغداد , مطابع دار الحكمة للطباعة والنشر .
محمد، عادل عبد الله (2000): العلاج المعرفي السلوكي اساسيات وتطبيقات، القاهرة مصر: دار الرشاد ودار عربية للطباعة والنشر.
منخي ، زكية حميد (1995) . قياس السلوك الايثاري لدى طلبة الجامعة ، جامعة بغداد، كلية التربية ,ابن الرشد (رسالة ماجستير).
الناصر , غالب .( 2015) الحشد الشعبي ظهوره وتطوره في ضوء فلسفة التاريخ واثار استقلاليته على المتغيرات الأمنية والجبيوبوليتيكية والحضارية والمنطقة والعالم , ط1, إصدارات مؤسسة الرضوان , رقم الإيداع في دار الكتب والوثائق , بغداد , العراق
هانت ، سونيا, وهلتين جنيفر (1988) . نمو شخصية الفرد والخبرة الاجتماعية ، ترجمة قيس النوري ، بغداد ، ط1 ، دار الشؤون الثقافية .
هرمز ، صباح حنا ويوسف حنا إبراهيم (1988): علم النفس التكويني الطفولة والمراهقة ) ، جامعة الموصل ، الموصل .
الهنداوي ، انعام لفتة موسى (1996): علاقة بعض العوامل النفسية والاجتماعية بسلوك المساعدة ، أطروحة دكتوراه (غير منشورة)، كلية التربية / ابن رشد ، جامعة بغداد.
الوائلي , زهراء حسين عباس (2008), العلاقة بين الضغوط النفسية والإيثار لدى مدرسي معاهد إعداد المعلمين والمعلمات ومدرساتها, جامعة بغداد كلية تربية للبنات ،رسالة ماجستير غير منشورة, العراق .
وزارة التربية ، العراق (1985) . الاهداف التربوية للمراحل الدراسية كافة في القطر العراقي ،المديرية العامة للتخطيط التربوي ، مديرية التوثيق والدراسات ، ط1 ، ع 197 ، مطبعة وزارة التربية .
اليعقوبي ,حيّدر حسن(2013):التقويم والقياس في العلوم التربوية والنفسية. العراق: دار الكفيل للطباعة والنشر والتوزيع .
ـــــــــــــــــــــــــ(2016) الإستجابة للمواقف الضاغطة وعلاقتها بسلوك المواطنة لظاهرة الحشد الشعبي من وجهة نظر طلبة العلوم التربوية والنفسية , مؤتمر جامعة الواسط , منشور ضمن وقائع المؤتمر .
ثانياً: المصادر الأجنبية:
Adkins. D. G. (1974): Test construction Ohio: Abell Howell company. Index: (64175(.
Anastasia, A. (1976). Psychological testing, New York, Macmillan.
ــــــــــــــــــــــــ, A. (2000). Psychological Testing, New York, Macmillan Publishing.
Bandura, A.(1977).Social Learniny Theory .N.J.Prentice ,H ALL. Lca.
Batson, et.al (1991). Prosocial Motivation: Why do we Help Others?, Advanced Social Psychology, New York: M.C. grow- Hill.
Chisell, E.E., et al. (1981). Measurement Theory for the Behavioral science, San Francisco, freeman and Company
Crocker. L& Align. J(1986):Introduction to classical and modern test theory. New York. C.B.S. college publishing
Cronbach, L. J.(1970): Essentials of psychological testing. (3rd(ed.) New York: Harper
Delle. Fave. )2011(.Antonella. Ingrid Brad • Teresa Frere • Dianne Vella-Brodrick • Marie ´ P.Wissing.. The Eudemonic and Hedonic Components of Happiness: Qualitative and Quantitative Findings.
Ebel RL ;(1972). Essential of Educational Measurement ,N. J Prentice – Hall, Englewood Cliffs , Inc.
Fonagg .P & Higgit .A. (1984): Personality theory and clinical practice , London , Methuen .
Fujiwara,T.(2007).The role of altruistic behavior in generalized anxiety disorder and major depression among adults in the United States ,Journal of Affective Disorder,101,219-225.
Hund , A. J(2002).Altruisms Work Widweb.-213
Keskin, B,. &Jones,I.(2011).Theory of mind , material altruism and family context in preschoolers ,Journal of Research in Education ,21(1), 126- 136.
Krebs, D.L.(1978): “ A cognitive developmental approach to altruism” in : wispel, L. ( ed ) Altruism sympathy and helping, New York, Academic press .
Losco, Josesh (1980). Under Standing Altruisms, an Inquiry in to Varslour Perspectives on Altruisms Concentrating on The Contributions of ,Sociology, Disc, Abst ,Intr,Vol(40)N.(9) .
Mikulincer, M; &Shaver, P,R.(2005). Attachment Security, Compassion, and Altruism, Current Directions in Psychological Science. 14(1),. 34-38.
Nunally, J, C., (1978). Psychometric Theory, New York, Mc Grew, Hill, Co.
O, Rourk, N ., Hatcher, L ., &stepanski, E . J . (2005) .Astep-by-step (2th ed) . USA: SAS .institute and wiley .
Rust. J.S. (1989): Modern psychometric in the science of psychological assessment , London and New York.
Samuelson, W. and R. Zeckhauser. (1988). Status quo bias in decision making. Journal of Risk Uncertainty. (Vol.1.No.1).
Satici .Seydi Ahmet& Tekin. Emine Goce.) 2017(Harmony in Life Scale - Turkish version: Studies of validity and reliability.p1-9.
Sharabang, R. & Bar-Tal, D.(1982).Theories of The Development of Altruisms, Review, Comparison and Integration ,International Journal of Behavior Development,Vol.(5).
Stang, D. ,& Wrights man, L.,(1981) . Mictionary of social behavior and social research methods, Monterey: brooks / Cole publishing company
The New Encyclopaedia Britannica( 1974 ), (15ed), Vol.,1, Encyclopedia Britannica, ING. London .
Thomas, R. M.(1979).Comparing Theories of Child Development ,Wadsowrth Publishing Company Inc. ,California.
Williams .Mark E., MD).2016(. Achieving Harmony and Increasing Empathy. https://www.psychologytoday.com/us/blog
Wilson. H. S and Keneisl, G (1996). Psychiatric naving (5thed), clamming publishing company ING, Von Hoff.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2023 أ.م.د. ثائر فاضل الدباغ
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Permit others to distribute and copy the manuscript, to create extracts, abstracts, and other revised versions, adaptations, or derivative works of or from the manuscript (such as a translation), to include in a collective work, to text or data mine the article, even for commercial purposes, as long as they credit the author(s), do not represent the author as endorsing their adaptation of the article, and do not modify the article in such a way as to damage the author''''s honor or reputation. Further details are found at Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0)
