معوقات تدريس مادة الفيزياء في المرحلة الاعدادية دراسة تطبيقية لاراء عينة من مدرسي الاعداديات
DOI:
https://doi.org/10.36322/jksc.v1i4.4968Abstract
جاءت هذه الدراسة لتحديد أهم المعوقات التي تواجه مدرسينا ، وخاصة في مادة الفيزياء للمرحلة الإعدادية ، والوقوف على هذه التحديات وإيجاد الحلول الملائمة لها ، والتي فيما إذا لم تعالج فستصبح هناك حالة من عدم الاستقرار العلمي الذي سينعكس على تطور هذا البلد ..Downloads
Download data is not yet available.
Published
2005-01-11
Issue
Section
Articles
License
Copyright (c) 2022 مركز دراسات الكوفة
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Permit others to distribute and copy the manuscript, to create extracts, abstracts, and other revised versions, adaptations, or derivative works of or from the manuscript (such as a translation), to include in a collective work, to text or data mine the article, even for commercial purposes, as long as they credit the author(s), do not represent the author as endorsing their adaptation of the article, and do not modify the article in such a way as to damage the author''''s honor or reputation. Further details are found at Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0)
How to Cite
موسى الحجامي ت.ع. (2005) “معوقات تدريس مادة الفيزياء في المرحلة الاعدادية دراسة تطبيقية لاراء عينة من مدرسي الاعداديات”, Journal of Kufa Studies Center, 1(4). doi:10.36322/jksc.v1i4.4968.
