سلوك القيادة البارعة وأثرها في تعزيز الاداء المتميز دراسة تطبيقية لاراء عينة من موظفي تربية النجف الاشرف

ـ عبد الرضا, رشيد صالح ؛ مزهر, زينب حميد. (2018). توظيف سلوكيات القيادة البارعة لتعزيز سلوك العمل الابداعي , مجلة المثنى الادرية والاقتصادية , مجلد 8,العدد1.

ـ بناي, ضياء فالح ؛ الظالمي , محمد جبار. (2020). دور سلوك القيادة البارعة في تعزيز الابداع في مكان العمل, مجلة الريادة للمال و الاقتصاد, مجلد 1,العدد 1. DOI: https://doi.org/10.56967/ejfb2020120

ـ عطوف, عبد الرحمان؛ منال جفال. (2017). دور الاداء التربوي للأستاذ في تعزيز الهوية الثقافية للتلميذ , مجلة علوم الانسان والمجتمع.

ـ عوض, ميسون أسماعيل محمود.(2017). استراتيجيات أدارة الصراع التنظيمي وأثرها على الأداء الوظيفي ,رسالة ماجستير , جامعة الازهر ,كلية الاقتصاد والعلوم الادارية.

_عبد الله ، ایسر حسن. ( 2017 ) . واقع ادارة الجودة الشاملة في المؤسسات التعليمية ودورها في تحقيق الأداء المتميز ، جامعة بغداد ادارة عامة ، مجلة العلوم الادارية والاقتصادية ، المجلد ( 27 ) العدد ( 126 ) .

_ الجبوري ، حمزة محمد. ( 2013 ) . جودة الخدمة ودورها في الأداء المتميز دراسة تحليلية لاراء عينة من موظفي شركة اسيا سيل فرع المنصور ، الكلية التقنية الادارية ، بغداد مجلة كلية العلوم الاقتصادية الجامعة العدد ( 34 ) .

_ المشهداني ، سعد نوري ؛ حسین ، وسام علي ؛ واخرون. ( 2016 ) : الاستفادة من قوة القيادة الخادمة في بناء الاستراتيجيات ادارة المواهب البشرية لدى الأفراد العاملين في جامعة فلوجة ، مجلة جامعة الانبار للعلوم الاقتصادية والادارية المجلد ( 12 ) العدد ( 35 ).

_ الدعمي ، علاء فرحان طالب. ( 2013 ) : دور اللا ملموسات في تحقيق الأداء المتميز ، بحث ميداني في كليات جامعة كربلاء مجلة الادارة والاقتصاد ، المجلد ( 2 ) العدد ( 8 ).

- علي ، احمد جاسم جبار. ( 2018 ) : الثقافة التنظيمية الأمنية وتأثيرها في تحقيق الأداء المتميز ، مجلة كلية الادارة والاقتصاد للدراسات الاقتصادية والادارية والمالية ، المجلد(12) العدد(4)

_ العامري ، عامر عبد اللطيف كاظم. ( 2016 ) : اثر ثقافة الجودة في الأداء المتميز ، دراسة تحليلية مقارنة بين عينة من المنظمات الخدمية والانتاجية العاملة في بغداد ، كلية التقنية الادارية ، مجلة الدنانير العدد ( 9 ).

References

_ Andriopoulos, C. and Lewis, M. W. (2009).Exploitation-exploration tensions and organizational ambidexterity: Managing paradoxes of innovation. Organization Science, 20, 696-717. DOI: https://doi.org/10.1287/orsc.1080.0406

_ Mom, T. J. M., Van den Bosch, F. A. J. and Volberda,H. W. (2007). Investigating managers’ exploration and exploitation activities: The influence of top down, bottom-up, and horizontal knowledge inflows. J. Management Stud. 44(6) 910–931. DOI: https://doi.org/10.1111/j.1467-6486.2007.00697.x

_ Vera, D. and Crossan, M. (2004). Strategic leadership and organizational learning. Academy of management review, 29(2), 222-240. DOI: https://doi.org/10.5465/amr.2004.12736080

_ Mohabir, S. (2008). The association between ambidexterity, strategic orientation and business performance in the financial services (banking) sector. A research project submitted to the Gordon Institute of Business Science, University of Pretoria, in partial fulfilment of the requirements for the degree of Master of Business Administration. University of Pretoria

_ Schindler, A. (2015). Ambidextrous Leadership: The role of flexibly switching between opening and closing leadership behaviors for team innovative outcome in the case of management consultancies. Master thesis of science in business administration. University of Twente.

_ Rosing, K. (2011). Dynamics of the nnovation process: The linear-recursive model of innovation and implications for leadership and self-regulation. Doctor dissertation of Philosophy. Faculty of Economics, the Leuphana University of

Lunebeurg.

_ Coleman, Nancy J. (2016). An Exploration of theRole of Leadership Behaviors and Ambidexterity in Online Learning Units. A Doctor of Education dissertation Submitted to The Faculty of The Graduate School of Education and Human Development of The George Washington University.

- Hair, J., Hult., Ringle, C. & Sarstedt, M. (2017). A primer on partial least squares structural equation modeling (PLS-SEM. Los Angeles: Sage.