دراسة تباين الخصااص النوعية لميا اامطاار المسساطاة في - محافظة بابل للمدة 2012 201

Authors

  • علي مهدي الدجيلي
  • قاسم كاظم الاسدي
  • حيدر راضي كاظم

DOI:

https://doi.org/10.36327/ewjh.v1i25.8959

Abstract

أجريتته اتتسة للت ل ريتتن لية تتر تت يتتن يتت ة
للا طتتتتتت ر لل ةيتتتتتت طن س ة تتتتتت ه للت ل ريتتتتتتن
ف صتت ه ل يتتن يتت ة ل طتت ر ل رفتتن ةتت ير
لل ي ت ه يي ت م ةتا لثةيت ر ت شتر ت
) رصت ز ن يت لل تتله للاتلريتن ثريطتن 1
لغتتر ج تتت لل تت س شتت ري ل تتتت 11 شتت ل ر
ثت ا للرةتر ت شتط ط ت ا  لغ يتن نت
لل ي ا  لج ل رء للة ييا للني ي ئي ل ي ة
ل ط ر لل ةي طن ي لل فظن م أ للة ييتا
للني يت ئي لي ت س فمتت شت ا يت ي تن للتللتن
لل تتين م لل نتت ر م للصتت تي ا ل لط ة يتتي ا (
ل يتت ة ل طتت ر .لمتتت أظ تتره للت ل ريتتن طتت يتت ة
ل طت ر فتتي تت فظ ط طتا يتجيه ةطتت ي نتت ي
ز تتت ي فتتتي ثص ئصتتت م ن تتت طي تتته ل يتتت ة
للا طتت ر لييته تتين يت للتروا تت تت
ط لل ل ث ا شت ر نت للا ا نت
لل تتتت ي فتتتتي ط تتتت للا يتتتت تتتت لل جتتتت ا
لل تتي م ن تت أظ تتره ةتت ئي ة ييتتا ة ل رنيتتز
) لل نتت ر ل أ يتت ةرنيتز لي نتت ر فتتي تت 1
) طيغه 3123 NTU م في ت يتجيه أت ت ةرنيتز
لي نت ر فتي ت 6( طمي تن 1.21 ) NTU م
ن تت يتتجا ل يتت ةرنيتتز ل صتتر للصتت تي ا فتتي
1( طمي ن طيغه 1.121 ( يغا/لةر ث ا
شتت ر نتت للا ا م طي تت يتجيه أت تت ة ل رنيتز
11 ( طيغه 1121 ( يغا /لةر ث ا
شتت ر ييتت م ل تت للط ة يتتي ا فمتتت يتتجا ل يتت
ةرنيز ث ا ش ر نت لل ت ي فتي ت 1 م
16 ( طمي ن طيغه 1123 ( يغا /لةر لنا ت
م ل تت لت تت ةرنيتز طيتت 126 ( يغتتا /لةتر فتتي
6 ( ث ا ش ر آسلر

Downloads

Download data is not yet available.

Downloads

Published

2020-03-18

How to Cite

الدجيلي ع. م., الاسدي ق. ك., & كاظم ح. ر. (2020). دراسة تباين الخصااص النوعية لميا اامطاار المسساطاة في - محافظة بابل للمدة 2012 201. Journal of the College of Education for Girls for Humanities, 1(25). https://doi.org/10.36327/ewjh.v1i25.8959

Issue

Vol. 1 No. 25 (2019): Journal of the College of Education for Girls for Humanities

Section

Articles

License

Copyright (c) 2020 علي مهدي الدجيلي, قاسم كاظم الاسدي, حيدر راضي كاظم

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

which allows users to copy, create extracts, abstracts, and new works from the Article, alter and revise the Article, and make commercial use of the Article (including reuse and/or resale of the Article by commercial entities), provided the user gives appropriate credit (with a link to the formal publication through the relevant DOI), provides a link to the license, indicates if changes were made and the licensor is not represented as endorsing the use made of the work.