دور تقييم الأداء والمقدرات الإبداعية في بناء مؤسسات التعليم العالي دراسة تحليلية في كلية الإدارة والاقتصاد - الجامعة المستنصرية
DOI:
https://doi.org/10.36325/ghjec.v0i0000.1809الكلمات المفتاحية:
تقييم الأداء، القدرات الإبداعية، المؤسسات التعليميةالملخص
هدف هذا البحث إلى التعرف على مدى توفر القدرات الإبداعية لدى العاملين في المؤسسات التعليمية وعلاقتها بأدائهم.عن طريق تسليط الضوء على مفهوم تقييم الأداء والمقدرات الإبداعية لديهم، وأهمية، والدور الحيوي الذي يمكن أن تقوم به المؤسسة التعليمية في تنمية القدرات الإبداعية لدى هؤلاء الأفراد ، وقدم هذا البحث بعض المقترحات العملية للمؤسسة التعليمية من أجل تبني منهجية الإبداع في التعامل مع الأفراد العاملين، وذلك بتقديم العديد من المحاور التي يمكن أن تتبناها المؤسسة بما ينعكس إيجابياً على تنمية القدرات الإبداعية للأفراد، وبالتالي ينعكس أثره على المجتمع. وقد استخدم هذا البحث المنهجية المكتبية التحليلية عن طريق القيام بمسح لما هو متوفر من نتاج علمي والمنشور إلكترونيا أو ورقياً عن هذا الموضوع، كما اعتمد البحث على المنهج الوصفي في تحليل الجانب العملي، حيث تكونت عينة من (50) فردا من مجتمع البحث والتي تمثلت بالمديرين والعاملين والأساتذة في كلية الإدارة والاقتصاد – الجامعة المستنصرية. وقد تم تصميم استبانه للبحث كوسيلة لجمع البيانات اللازمة، تم توزيعها على عينة البحث، تم تحليل (37) استبانه من مجموع (50) باستخدام برنامج (SPSS) الإحصائي واستخدمت الاختبارات الإحصائية مثل (المتوسط الحسابي - معامل الارتباط - اختبارt) وغيرها من الاختبارات بهدف الوصول لدلالات ذات قيمة ومؤشرات تدعم هدف البحث، وخلص البحث بتقديم عدد من الاستنتاجات والتوصيات.التنزيلات
تنزيل البيانات ليس متاحًا بعد.
التنزيلات
منشور
2021-11-16
إصدار
القسم
بحوث محكمة
الرخصة
الحقوق الفكرية (c) 2021 Widad Musa Muhammad, Tamam Salman Khadr, Halim Ismail Shanta

هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution 4.0 International License.
التي تسمح للمستخدمين بنسخ وانشاء مقتطفات وملخصات وبالتالي انشاء اعمال علمية جديدة من المقالة او التعديل عليها والاستفادة من المادة العلمية شريطة ان يشير المستخدم الى رابط المقال الأصلي
كيفية الاقتباس
محمد و.م., خضر ت.س. و حليم إسماعيل شنته ح.إ. (2021) "دور تقييم الأداء والمقدرات الإبداعية في بناء مؤسسات التعليم العالي دراسة تحليلية في كلية الإدارة والاقتصاد - الجامعة المستنصرية", مجلة الغري للعلوم الاقتصادية والإدارية, 16(00), ص 154–172. doi:10.36325/ghjec.v0i0000.1809.










