دور تفكير القبعات الست في تقليل الجهل التنظيمي دراسة تحليلية لآراء عينة من أعضاء الهيئة التدريسية في المعهد السليمانية التقني - اقليم كوردستان -العراق
DOI:
https://doi.org/10.36325/ghjec.v21i3.19360الكلمات المفتاحية:
قبعات التفكير الست ، الجهل التنظيمي ، معهد السليمانية التقنيالملخص
يهدف هذا البحث لمعرفة دور تفكير القبعات الست في تقليل الجهل التنظيمي في معهد السليمانية التقني وتحديد علاقة الارتباط والتأثير بين تفكير القبعات الست من خلال(انواع قبعات تفكير الست) كمتغير مستقل والجهل التنظيمي بأبعاده المتمثلة ب(التعقيد ، اللاتأكد، الالتباس ، الغموض) كمتغير تابع ،أعتمدت البحث على المنهج الوصفي التحليلي ،تمحورت مشكلة البحث في عدد من التساؤلات منها ماهو دور تفكير قبعات الست في الحد من الجهل التنظيمي للوصول للهدف البحث تمت صياغة عدد من الفرضيات منها وجود علاقة ارتباط وتأثير بين تفكير القبعات الست و الجهل التنظيمي ومن أجل تحقيق أهداف البحث قام الباحثون باستخدام الاستمارة استبانة كأداة رئيسية لجمع البيانات والمعلومات ،شملت عينة البحث أعضاء الهيئة التدريسية في المعهد السليمانية التقني ، حيث تم توزيع(80) استمارة الاستبانة عشوائياً وتم تحصيل (67) استمارة الاستبانة صالحة لتحليل بأستخدام برنامج الحزمة الإحصائية للعلوم الاجتماعية (Spss-Version26) أظهرت النتائج وجود علاقة ارتباط عكسية سالبة بين قبعات التفكير الست والجهل التنظيمي لدى عينة من اعضاء الهيئة التدريسية في المعهد المبحوث تشير الى أن كلما اهتمت المعهد المبحوث بتفكير القبعات الست يؤدي الى تقليل الجهل التنظيمي ومن اهم توصيات البحث زيادة سعي المعهد الى مساعدة التدريسين على اكتساب المهارات المعاصرة المطلوبة من خلال زيادة في دورات التدريبية وتنمية المهارات العلمية والعملية .
التنزيلات
التنزيلات
منشور
إصدار
القسم
الرخصة
الحقوق الفكرية (c) 2025 نهايت اسماعيل جمال، لۆڤان اكرم سعيد، جلال عبدالله محمد
هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution 4.0 International License.
التي تسمح للمستخدمين بنسخ وانشاء مقتطفات وملخصات وبالتالي انشاء اعمال علمية جديدة من المقالة او التعديل عليها والاستفادة من المادة العلمية شريطة ان يشير المستخدم الى رابط المقال الأصلي
