الحاجة الى الصديقة لدى طالبات كلية التربية للبنات وعلاقته ببعض المتغيرات

Abstract

هذا البحثِ، الذي يُركّزُ على موضوعِ الصداقةِ، يَتضمّنُ (308) طالبة إخترنَ عشوائياً مِنْ أقسامِ إستعمال حاسبات وتأريخِ في الكليَّة التعليميةِ للطالباتِ، جامعة الكوفة هؤلاء الطلابِ كَانوا (163) طالبة السَنَة الأولى و(145) طالب سَنَةِ رابعِ.
على أساس المعلوماتِ إستلمتْ مِنْ هؤلاء الطلابِ , خمسة مِقاييسِ نقطةِ طُوّرَ لقيَاْس الحاجةِ للصديقةِ مِن قِبل الطالباتِ. المِقياس لَهُ (41) المواد التي طُوّرتْ على أساس الأدبِ ذو العلاقةِ وعدد مِنْ الخبراءِ في حقلِ التعليمِ وعِلْمِ النفْس.
إنّ اهداف هذا البحث يَعْرفُ مستوى الحاجةِ للصديقة مِن قِبل الطالباتِ؛ - الإختلافات بين طلابِ الكليَّة التعليميةِ للإناث في الحاجةِ للصديقةِ، بخصوص المتغيّرات التالية:مرحلة دِراسَة (أول - رُبع).نوع التخصصِ (علمي - إنساني).
صلاحية المِقياسِ إشتقّتْ شكلَ عدد مِنْ المؤشراتِ. ثقة المِقياسِ كَانتْ تَتْلي (0.86)، (0.73) و(0.78)، يَستعملُ على التوالي إعادة إختبارِ إختبارِ، قسّمَ نِصْفاً وتحليلَ التباينِ. توصل الباحث الى متوسط الأعداد كبيرةِ الذي أعداد كبيرةِ الطالباتَ (على مِقياسِ الحاجةِ للصديقةِ) كَانتْ أعلى مِنْ المتوسطِ النظريِ للمِقياسِ.
- ما كان هناك إختلافاتَ إحصائيةَ في الحاجةِ لصديق طبقاً للمتغيّراتِ، كلا نوع التخصصِ و الدِراسَة.

This research, which concentrates on the subject of friendship, involves (308) female students chosen at random from the departments of computing and history in the college of education for female students, University of Kuffa . These students were (163)first year students and (145)fourth year students. On the basis of the information received from these students, a five -point scale was developed to measure the need for female Friend by female students . The scale has (41) items which were developed on the basis of related literature and a number of experts in the field of education and psychology. The main aims of this research are to :- Know the level of the need for a female friend by female students; - The differences between the students of college of education for females in the need for female friend, regarding the following variables :a- Stage of studying ( First – Fourth ) .b- Type of specialization ( Scientific – Humanistic ) .The validity of the scale was derived form a number of indicators. The reliability of the scale was following (0.86),(0.73) and (0.78) , using respectively test-retest, split –half and analysis of variance . The results of this research are as follows: -The mean of scores the female students scores ( on the scale of the need for female friend ) was higher than the theoretical mean of the scale. - There were no statistical differences in the need for a femal friend according to the variables , both the type of specialization and the stag of studying .The research goes out many of recommendations and suggestions .