إشكالية ( ء, ا ) دراسة صوتية

Authors

  • عادل نذير بيري
  • مجيب سعد ابو كطيفة

DOI:

https://doi.org/10.36322/jksc.v1i28.5135

Abstract

ناقش البحث قضية صوتية هامة تتعلق بالهمزة من حيث وجود الرمز أو عدمه. وبَيًن الفرق بينهما وبين الالف .
وجاء البحث بمبحثين ، تناول المبحث الاول الفرق بلين الهمزة والالف وناقش مسألة وجود رمز خاص بالهمزة.وتناول المبحث الثاني صات الهمزة الصوتية.
خرج البحث بنتيجة تنص على ان هناك فرق بين الهمزة والالف ، وأن الهمزة لها رمز خاص بها وأن عدد الحروف تسة وعشرين حرفاً.

Problematic hamzah and al alef study voiceFind discussed the issue important voice on the 'Hamza as an allegory or not. And the difference between them and the alef.The search came in two sections, the first section had teams Blaine Hamza and Alpha and discussed the issue of a special code 'Hamza. Second topic addressed recipes voice hamzah.Search out the outcome stipulates that there is a difference between Hamza and a thousand, and that Hamza has its own code and the number of characters and twenty-nine characters.

Downloads

Download data is not yet available.

Author Biographies

عادل نذير بيري

استاذ مساعد دكتور في جامعة كربلاء / كلية التربية

مجيب سعد ابو كطيفة

مدرس مساعد في جامعة الكوفة / مركز دراسات الكوفة

Downloads

Published

2013-02-18

How to Cite

بيري ع. ن. and ابو كطيفة م. س. (2013) “إشكالية ( ء, ا ) دراسة صوتية”, Journal of Kufa Studies Center, 1(28). doi: 10.36322/jksc.v1i28.5135.

Issue

Vol. 1 No. 28 (2013): مجلة مركز دراسات الكوفة

Section

Articles

License

Copyright (c) 2022 مركز دراسات الكوفة

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Permit others to distribute and copy the manuscript, to create extracts, abstracts, and other revised versions, adaptations, or derivative works of or from the manuscript (such as a translation), to include in a collective work, to text or data mine the article, even for commercial purposes, as long as they credit the author(s), do not represent the author as endorsing their adaptation of the article, and do not modify the article in such a way as to damage the author''''s honor or reputation.  Further details are found at Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0)