تطبيقات تقنية وتكنولوجية مقترحة في تعليمية اللغة العربية

أبو الكشك، محمد نايف (٢٠٠6). الدور الجديدة للمعلم العربي في مواجهة التحديات في القرن الحالي، ملحقات بحوث المؤتمر الفكري السابع لاتحاد التربويين العرب، بغداد.

أبو حويج, مروان وآخرون (2002).القياس والتقويم في التربية وعلم النفس, العلمية الدولية للنشر والتوزيع ودار الثقافة للنشر والتوزيع، عمان, دار.

أبو شنب, ميساء أحمد(2007). تكنولوجية تعلم اللغة العربية: في الحلقة الأولى من التعليم الأساسي, الأكاديمية العربية في الدنمارك, كلية الآداب والتربية, (رسالة ماجستير غير منشورة).

اسماعيل، فادي(٢٠٠٣). "البنية التحتية لاستخدام المعلومات والاتصالات في التعليم والتعلم عن بعد". ورقة عمل مقدمة إلى الندوة الإقليمية حول توظيف تقنيات المعلومات والاتصالات في التعليم والتعلم عن بعد, دمشق, , 15-17 يوليو2003, ص1-2.

بارون، آن وإيفيرس، كارين (٢٠٠٩). استخدام الوسائط المتعددة في التعليم، ط١، ترجمة: عبد الوهاب قصير, دار شعاع، حلب، سوريا.

الباوي، ماجدة وغازي، أحمد (2019).اثر استخدام المنصة التعليمية google classroom في تحصيل طلبة قسم الحاسبات لمادة imageprocessing. واتجاهاتهم نحو التعليم الالكتروني. المجلة الدولية للبحوث في العلوم التربوية، المجلد (2)، العدد(2)، تالين, إستونيا.

الخطيب، لطفي (١٩٩٨). أساسيات في الكومبيوتر التعليمي، ط١, دار الكندي للنشر والتوزيع, إربد.

الرفاعي, عبير وطوالبة, هادي (2014). درجة توظيف معلمي الدراسات الاجتماعية في المرحلة الأساسية في محافظة اربد لتكنولوجيا المعلومات والاتصالات ومعيقات ذلك التوظيف من وجهة نظرهم, مجلة جامعة القدس. عدد (2)، فلسطين. DOI: https://doi.org/10.12816/0016189

زيادي، محمد بن علي (٢٠٢٠). التعليم الرقمي وعلاقته بتعزيز تعلم مهارات الانتاج اللغوي، المؤتمر الدولي(الافتراضي) لمستقبل التعليم الرقمي في الوطن العربي،ج١، ٣٠ اكتوبر ٢ نوفمبر، السعودية.

سالم, أحمد وسرايا, عادل(2003). منظومة تكنولوجيا التعليم. ط1, مكتبة الرشد, الرياض.

السعود، خالد محمد (٢٠٠٨). تكنولوجيا ووسائل التعليم وفعاليتها، ط١، مكتبة المجتمع العربي, عمان.

السفياني، مها عمر عامر (٢٠٠٨) أهمية واستخدام التعليم الإلكتروني في تدريس الرياضيات بالمرحلة الثانوية من وجهة نظر المعلمات والمشرفات التربويات. جامعة أم القرى، المملكة العربية السعودية. (رسالة ماجستير غير منشورة).

شحاتة, حسن والسمان, مروان (د. ت). المرجع في تعليم اللغة العربية وتعلمها, مكتبة الدار العربية, مصر.

الشمري, عقيل حامد، وآخرون (2015). تعليم اللغة العربية عن بعد: الواقع والمأمول، ط1، تحرير: زكي أبو النصر البغدادي، مركز الملك عبد بين عبد العزيز الدولي، السعودية.

طنطاوي، سيد محمد سيد فرغلي، وآخرون (٢٠١٨). فاعلية برنامج تدريبي باستخدام النظرية التواصلية في تنمية بعض مفاهيم الويب٣، ومهارات انشاء بيئات افتراضية لدى اخصائي تكنولوجيا التعليم، واتجاهاتهم نحو تكنولوجيا المعلومات. جامعة سوهاج، (رسالة دكتوراه غير منشورة).

عامر، طارق (٢٠٠٧). "التعليم عن بعد التعليم المفتوح". ط1, دار اليازوري العلمية, عمان.

عبد الحميد، عبد العزيز طلبة (٢٠١٠). تطبيقات تكنولوجيا التعليم في المواقف التعلمية، ط١، المكتبة العصرية

العنزي، نورة غريب (2021). اتجاهات معلمات اللغة العربية نحو استخدام التقنيات الحديثة في تدريس اللغة العربية بالمرحلة الابتدائية في مدينة عرعر، المجلة العلمية لكلية التربية، جامعة أسيوط، مجلد ٣٧ العدد ١1، مصر.

غاريسون, واندرسون، تيري (٢٠٠٦). التعلم الإلكتروني في القرن الحادي والعشرين إطار عمل للبحث والتطبيق. ترجمة: الأبرش، محمد رضوان، ط١، مكتبات ونشر العبيكان، المملكة العربية السعودية.

المواقع الإلكترونية:

العصيمي، أميرة وبالبيد، أروى (٢٠٢١)، تطبيقات المنصات الافتراضية الإلكترونية في التعليم الإلكتروني: https://www.new-educ.com

https://newtoniq.tech/home/login

Abu al-Kishk, Mohamed Nayef (2006). The new role of the Arab teacher in facing the challenges in the current century, supplements to the research of the Seventh Intellectual Conference of the Union of Arab Educators, Baghdad.

Abu Huwaij, Marwan et al. (2002)Measurement and Evaluation in Education and Psychology, International Scientific Publishing and Distribution and Dar Al Thaqafa for Publishing and Distribution, Oman, Dar.

Abu Shanab, Maysa Ahmed (2007). Technological language learning Arabic: in the first cycle of basic education, the Arabic Academy in Denmark, Faculty of Arts and Education, (unpublished master's thesis).

Ismail, Fadi (2003). "Infrastructure for the use of information and communication in distance education and learning". Working paper presented to the Regional Symposium on the Employment of Information and Communication Technologies in Distance Education and Learning, Damascus, 15-17 July 2003, pp. 1-2.

Barron, Ann & Evers, Karen (2009). The use of multimedia in education, 1st edition, translated by: Abdul Wahab Kassir, Dar Shuaa, Aleppo, Syria.

Al-Bawi, Magda and Ghazi, Ahmed (2019).The effect of using the Google Classroom educational platform on the achievement of imageprocessing students of the computer department. And their attitudes towards e-learning. International Journal of Research in Educational Sciences, Vol. 2, No. 2, Tallinn, Estonia.

Al-Khatib, Lutfi (1998). Fundamentals of Educational Computer, 1st Edition, Dar Al-Kindi for Publishing and Distribution, Irbid.

Al-Rifai, Abeer and Tawalbeh, Hadi (2014). The degree of employment of social studies teachers in the basic stage in Irbid Governorate for information and communication technology and the obstacles to that employment from their point of view, Al-Quds University Journal. Number (2), Palestine.

Ziyadi, Mohamed Ben Ali (2020). Digital education and its relationship to enhancing the learning of language production skills, International Conference (virtual) for the future of digital education in the Arab world, vol. 1, October 30, November 2, Saudi Arabia.

Salem, Ahmed and Saraya, Adel (2003). Educational technology system. 1st floor, Al-Rushd Library, Riyadh.

Al-Saud, Khalid Mohamed (2008). Technology and Means of Education and their Effectiveness, 1st Edition, Arab Society Library, Oman.

Al-Sufyani, Maha Omar Amer (2008) The importance and use of e-learning in teaching mathematics at the secondary stage from the point of view of teachers and educational supervisors. um Al-Qura University, Saudi Arabia. (Unpublished Master's Thesis).

Shehata, Hassan and Samman, Marwan (D.T.). The reference in teaching and learning Arabic language, Dar Al-Arabic Library, Egypt.

Al-Shammari, Aqeel Hamed, et al. (2015). Teaching Arabic Language Remotely: Reality and Hope, 1st Edition, edited by: Zaki Abu Al-Nasr Al-Baghdadi, King Abdul Bin Abdulaziz International Center, Saudi Arabia.

Tantawi, Sayed Mohamed Sayed Farghali, et al. (2018). The effectiveness of a training program using communicative theory in developing some concepts of the Web3, the skills of creating virtual environments for educational technology specialists, and their attitudes towards information technology. Sohag University, (unpublished PhD thesis).

Amer, Tariq (2007). "Distance Education Open Education". 1st Floor, Dar Al-Yazuri Scientific, Oman.

Abdel Hamid, Abdulaziz Tolba (2010). Applications of Educational Technology in Learning Situations - 1st Edition - Modern Library

Al-Anzi, Noura Gharib (2021). Attitudes of Arabic Language Teachers Towards the Use of Modern Technologies in Teaching Arabic Language at the Primary Stage in Arar City, Scientific Journal of the Faculty of Education, Assiut University, Vol. 37, Issue 11, Egypt.

Garrison, Anderson, Terry (2006). E-learning in the twenty-first century is a framework for research and application. Translated by: Al-Abrash, Mohamed Radwan, 1st Edition, Obeikan Libraries and Publishing, Saudi Arabia.

Websites:

Al-Osaimi, Amira and Balubaid, Arwa (2021), Applications of electronic virtual platforms in e-learning: https://www.new-educ.com

https://newtoniq.tech/home/login