التوزيع المكاني للمدارس المتوسطة في مدينة النجف

المؤلفون

  • أ.د. علي لفتة سعيد جامعة الكوفة / كلية الآداب
  • الباحث شعلان معيدي عكال جامعة الكوفة / كلية الآداب

DOI:

https://doi.org/10.36322/jksc.176(E).19911

الكلمات المفتاحية:

التوزيع المكاني ، المدارس المتوسطة ، مدينة النجف

الملخص

يعد التعليم الاداة الفعالة المؤثرة في تطوير الموارد البشرية واعداد المهارات وصقل الخبرات وتهيئة القوى العاملة التي تؤثر في نمو الاقتصاد بشكل حقيقي ، كما يعد من أهم ادوات تنمية وعي الافراد بما يدور حولهم وبما هو مطلوب منهم، تهدف هذه الدراسة الى التعرف على واقع التوزيع المكاني لمدارس التعليم المتوسط في مدينة النجف والكشف عن التباين المكاني للمستوى العلمي لطلبة المرحلة المتوسطة على اساس المدرسة والجنس ،وتناول البحث التعليم المتوسط في مدينة النجف بالعديد من المراحل والتي تمثل بطبيعة الحال المراحل المورفولوجية التي مرت بها المدينة ، كما توصلت الدراسة الى اعادة النظر بتوزيع المدارس المتوسطة الخاصة بالبنين والبنات ليشمل الاحياء التي تمتاز بحجوم سكانية كبيرة حتى تستطيع ان تقدم خدماتها لطلاب وطالبات هذه الاحياء وفتح المزيد من المدارس المتوسطة حتى يكون عدد الشعب فيها كافياً لأعداد الطلبة دون حدوث حالة ازدحام للطلبة داخل الشعبة و الاهتمام ببناية المدرسة والخدمات المقدمة من قبلها كالـ(المرافق الصحية ، الماء ، الكهرباء) اذ يجب الاهتمام ببناية المدرسة حتى تكون عامل جذب للطالب وليس عامل نفور .

التنزيلات

تنزيل البيانات ليس متاحًا بعد.

التنزيلات

منشور

2025-06-15

كيفية الاقتباس

سعيد ع. و عكال ش. (2025) "التوزيع المكاني للمدارس المتوسطة في مدينة النجف", Journal of Kufa Studies Center, 1(76(E), ص 261–289. doi:10.36322/jksc.176(E).19911.

##plugins.generic.shariff.share##