التمثيل المعرفي للمعلومات لدى طلبة المرحلة الاعدادية

المؤلفون

  • أ.د. كاظم جبر الجبوري جامعة القادسية / كلية الآداب
  • الباحثة سهى عبد علي الربيعي جامعة القادسية / كلية الآداب

DOI:

https://doi.org/10.36322/jksc.176(F).20025

الكلمات المفتاحية:

التمثيل المعرفي ، المعلومات، طلبة المرحلة الاعداداية

الملخص

سعى الباحثان الى التعرف على التمثيل المعرفي للمعلومات لدى طلبة المرحلة الاعدادية من خلال مجموعة من الاهداف تمثلت بالتعرف على :

  1. التمثيل المعرفي للمعلومات لدى طلبة المرحلة الاعدادية .
  2. دلالة الفروق الاحصائية في التمثيل المعرفي للمعلومات لدى طلبة الاعدادية على وفق متغيري الجنس (ذكور ــ اناث ) , والتخصص (علمي ــ ادبي ).

ولتحقيق أهداف البحث , تم اعداد مقياس لقياس التمثيل المعرفي للمعلومات تألف بصورته النهائية من (31) فقرة , وكان ذلك بعد التحقق من صدقه وثباته وتحليل فقراته إحصائياً على عينة التحليل الاحصائي المكونة من 360 طالب وطالبة تم اختيارهم بالطريقة الطبقية العشوائية و بالأسلوب المتناسب. و بعد استكمال إجراءات مقياس البحث, قام الباحثان بتطبيق المقياس بصورته النهائية على عينة البحث البالغة (400) طالب وطالبة تم اختيارهم بالطريقة الطبقية العشوائية و بالأسلوب المتناسب , توصل البحث إلى جملة من النتائج منها :

  • ان طلبة المرحلة الاعدادية لديهم تمثيل معرفي للمعلومات .
  • ليس هناك فرق بين طلبة الاعدادية في التمثيل المعرفي للمعلومات على وفق متغير الجنس (ذكور , إناث) كذلك عدم وجود مثل هذا الفرق على وفق متغير التخصص(علمي , أدبي).

وفي ضوء ما تقدم يمكن للباحثان تحديد مشكلة بحثهما بالاجابة عن التساؤل التالي :

هل ان طلبة الاعدادية لديهم تمثيل معرفي للمعلومات ؟

التنزيلات

تنزيل البيانات ليس متاحًا بعد.

المراجع

المصادر العربية :

1) ابراهيم ,جودة السيد جودة( 2000):أثر الاختلاف في بعض خصائص البنية المعرفية ونـوع المعلومات علي التمثيل العقلي في الذاكرة , رسالة دكتـوراه غير منشورة ، جامعة القاهرة ,كلية التربية .

2) أبو جادو، صالح محمد مهدي (2000): علم النفس التربوي، ط9، دار المسيرة للنشر، عمان، الأردن.

3) أبو رياش، حسين محمد، وعبد الخالق (2007):التعلم المعرفي، ط1، دار المسيرة للنشر والتوزيع، الأردن.

4) جابر ، جابر عبد الحميد و كاظم ، أحمد خيري (1973) : مناهج البحث في التربية وعلم النفس ، الوطن للطباعة و النشر و الاستنساخ ، بغداد .

5) الخزاعي ، علي صكر جابر(2009):القدرة على اتخاذ القرار على وفق كفاءة التمثيل المعرفي للمعلومات لدى طلبة الجامعة ، مجلة القادسية للعلوم الإنسانية ، المجلد 12، العدد 4 ، العراق.

6) الريشي، خديجة بنت مطر بن حميد (2021): عادات العقل وعلاقتها بمستوى كفاءة التمثيل المعرفي للمعلومات لدى طلبة جامعة ام القرى، رسالة ماجستير غير منشورة، السعودية.

7) زهران ,حامد عبد السلام(1986):علم نفس النمو _الطفولة والمراهقة , دار المعارف , مصر.

8) سولسو ، روبرت(2000):علم النفس المعرفي ، ترجمة محمد نجيب الصبوة ومصطفى محمد كامل ومحمد حسنين الدق ،ط2 ، مكتبة الانجلو المصرية ، القاهرة.

9) الشحماني, نزار راهي (2015):كفاءة التمثيل المعرفي للمعلومات وعلاقتها بالأسلوب المعرفي الاستيعابي – الاستقبالي لدى طلبة المرحلة الاعدادية , رسالة ماجستير غير منشورة, جامعة واسط, كلية التربية.

10) الشرقاوي, انور محمد (2003):علم النفس المعرفي المعاصر, ط 2 ,مكتبة الانجلو المصرية, مصر.

11) الشويلي ,ميثم علي حسن(2018):علاقة كفاءة التمثيل المعرفي للمعلومات بالطمأنينة الانفعالية والعبء الادراكي لدى طلبة الجامعة ,اطروحة دكتوراه غير منشورة ,الجامعة المستنصرية ,كلية التربية.

12) صالح, علي عبد الرحيم, واخرون(2013):ومضات في علم النفس المعرفي ,ط 1,دار الرضوان للنشر والتوزيع ,عمان , الاردن.

13) عباس , حوراء سلمان جاسم (2013): كفاءة التمثيل المعرفي للمعلومات وعلاقتها بتوليد الحلول لدى طلبة المرحلة الاعدادية , رسالة ماجستير غير منشورة , جامعة كربلاء ,كلية التربية .

14) عبد الحسين ، اماني عبد الهادي (2010): التمثيل المعرفي وعلاقته بأساليب التعلم والتفكير, رسالة ماجستير غير منشورة ,جامعة بغداد ,كلية التربية للبنات , العراق.

15) غانم، زينب عبد الكاظم (2011): كفاءة التمثيل المعرفي للمعلومات وتوقعات الكفاءة الذاتية وعلاقتها بأساليب التعلم لدى طلبة الجامعة ، اطروحة دكتوراه غير منشورة, الجامعة المستنصرية, كلية التربية.

16) الفنهراوي، نور رضا عبيس(2011): كفاءة التمثيل المعرفي للمعلومات وعلاقتها بالدافعية الاكاديمية الذاتية لدى طلبة الصف الرابع الاعدادي، رسالة ماجستير غير منشورة، جامعة بابل, كلية التربية للعلوم الانسانية.

17) قرني ، زبيدة محمد ( 2011 ) :اتجاهات حديثة للبحث في تدريس العلوم والتربية العلمية . المكتبة العصرية , القاهرة .

18) محمد، محمد إبراهيم (2007): كفاءة التمثيل المعرفي للمعلومات في ضوء نموذج بيجز الثلاثي لدى عينة من طلاب كلية التربية بالمنيا، رسالة ماجستير غير منشورة، جامعة المنيا ، كلية التربية.

المصادر الاجنبية:

19) Gareth, M., Philip, Q., Jakke, T. & Alexandra, C.(2008):The nature of phoneme representation in spoken word recognition, Journal of Experimental Psychology, 137(2).

20) Khalifa, Mohamed and Ning shen, Kathy.(2006):Effects of knowledge Representation knowledge acquisition and Problem solving, University of Hong Kong .

21) Piaget ,J.(1964):Development and learning, Journal of Research in Science Teaching,2, 176-186.

22) Wolters , P.(2003) : Regulation Motivations Evaluating an underemphasized aspect of self – Regulated learning , Educational psychologist, Vol 38 , No 4 .

التنزيلات

منشور

2025-06-09

كيفية الاقتباس

الجبوري ك. و الربيعي س. (2025) "التمثيل المعرفي للمعلومات لدى طلبة المرحلة الاعدادية", Journal of Kufa Studies Center, 1(76(F), ص 520–543. doi:10.36322/jksc.176(F).20025.

##plugins.generic.shariff.share##