التمثيل المعرفي للمعلومات لدى طلبة المرحلة الاعدادية
DOI:
https://doi.org/10.36322/jksc.176(F).20025الكلمات المفتاحية:
التمثيل المعرفي ، المعلومات، طلبة المرحلة الاعدادايةالملخص
سعى الباحثان الى التعرف على التمثيل المعرفي للمعلومات لدى طلبة المرحلة الاعدادية من خلال مجموعة من الاهداف تمثلت بالتعرف على :
- التمثيل المعرفي للمعلومات لدى طلبة المرحلة الاعدادية .
- دلالة الفروق الاحصائية في التمثيل المعرفي للمعلومات لدى طلبة الاعدادية على وفق متغيري الجنس (ذكور ــ اناث ) , والتخصص (علمي ــ ادبي ).
ولتحقيق أهداف البحث , تم اعداد مقياس لقياس التمثيل المعرفي للمعلومات تألف بصورته النهائية من (31) فقرة , وكان ذلك بعد التحقق من صدقه وثباته وتحليل فقراته إحصائياً على عينة التحليل الاحصائي المكونة من 360 طالب وطالبة تم اختيارهم بالطريقة الطبقية العشوائية و بالأسلوب المتناسب. و بعد استكمال إجراءات مقياس البحث, قام الباحثان بتطبيق المقياس بصورته النهائية على عينة البحث البالغة (400) طالب وطالبة تم اختيارهم بالطريقة الطبقية العشوائية و بالأسلوب المتناسب , توصل البحث إلى جملة من النتائج منها :
- ان طلبة المرحلة الاعدادية لديهم تمثيل معرفي للمعلومات .
- ليس هناك فرق بين طلبة الاعدادية في التمثيل المعرفي للمعلومات على وفق متغير الجنس (ذكور , إناث) كذلك عدم وجود مثل هذا الفرق على وفق متغير التخصص(علمي , أدبي).
وفي ضوء ما تقدم يمكن للباحثان تحديد مشكلة بحثهما بالاجابة عن التساؤل التالي :
هل ان طلبة الاعدادية لديهم تمثيل معرفي للمعلومات ؟
التنزيلات
المراجع
المصادر العربية :
1) ابراهيم ,جودة السيد جودة( 2000):أثر الاختلاف في بعض خصائص البنية المعرفية ونـوع المعلومات علي التمثيل العقلي في الذاكرة , رسالة دكتـوراه غير منشورة ، جامعة القاهرة ,كلية التربية .
2) أبو جادو، صالح محمد مهدي (2000): علم النفس التربوي، ط9، دار المسيرة للنشر، عمان، الأردن.
3) أبو رياش، حسين محمد، وعبد الخالق (2007):التعلم المعرفي، ط1، دار المسيرة للنشر والتوزيع، الأردن.
4) جابر ، جابر عبد الحميد و كاظم ، أحمد خيري (1973) : مناهج البحث في التربية وعلم النفس ، الوطن للطباعة و النشر و الاستنساخ ، بغداد .
5) الخزاعي ، علي صكر جابر(2009):القدرة على اتخاذ القرار على وفق كفاءة التمثيل المعرفي للمعلومات لدى طلبة الجامعة ، مجلة القادسية للعلوم الإنسانية ، المجلد 12، العدد 4 ، العراق.
6) الريشي، خديجة بنت مطر بن حميد (2021): عادات العقل وعلاقتها بمستوى كفاءة التمثيل المعرفي للمعلومات لدى طلبة جامعة ام القرى، رسالة ماجستير غير منشورة، السعودية.
7) زهران ,حامد عبد السلام(1986):علم نفس النمو _الطفولة والمراهقة , دار المعارف , مصر.
8) سولسو ، روبرت(2000):علم النفس المعرفي ، ترجمة محمد نجيب الصبوة ومصطفى محمد كامل ومحمد حسنين الدق ،ط2 ، مكتبة الانجلو المصرية ، القاهرة.
9) الشحماني, نزار راهي (2015):كفاءة التمثيل المعرفي للمعلومات وعلاقتها بالأسلوب المعرفي الاستيعابي – الاستقبالي لدى طلبة المرحلة الاعدادية , رسالة ماجستير غير منشورة, جامعة واسط, كلية التربية.
10) الشرقاوي, انور محمد (2003):علم النفس المعرفي المعاصر, ط 2 ,مكتبة الانجلو المصرية, مصر.
11) الشويلي ,ميثم علي حسن(2018):علاقة كفاءة التمثيل المعرفي للمعلومات بالطمأنينة الانفعالية والعبء الادراكي لدى طلبة الجامعة ,اطروحة دكتوراه غير منشورة ,الجامعة المستنصرية ,كلية التربية.
12) صالح, علي عبد الرحيم, واخرون(2013):ومضات في علم النفس المعرفي ,ط 1,دار الرضوان للنشر والتوزيع ,عمان , الاردن.
13) عباس , حوراء سلمان جاسم (2013): كفاءة التمثيل المعرفي للمعلومات وعلاقتها بتوليد الحلول لدى طلبة المرحلة الاعدادية , رسالة ماجستير غير منشورة , جامعة كربلاء ,كلية التربية .
14) عبد الحسين ، اماني عبد الهادي (2010): التمثيل المعرفي وعلاقته بأساليب التعلم والتفكير, رسالة ماجستير غير منشورة ,جامعة بغداد ,كلية التربية للبنات , العراق.
15) غانم، زينب عبد الكاظم (2011): كفاءة التمثيل المعرفي للمعلومات وتوقعات الكفاءة الذاتية وعلاقتها بأساليب التعلم لدى طلبة الجامعة ، اطروحة دكتوراه غير منشورة, الجامعة المستنصرية, كلية التربية.
16) الفنهراوي، نور رضا عبيس(2011): كفاءة التمثيل المعرفي للمعلومات وعلاقتها بالدافعية الاكاديمية الذاتية لدى طلبة الصف الرابع الاعدادي، رسالة ماجستير غير منشورة، جامعة بابل, كلية التربية للعلوم الانسانية.
17) قرني ، زبيدة محمد ( 2011 ) :اتجاهات حديثة للبحث في تدريس العلوم والتربية العلمية . المكتبة العصرية , القاهرة .
18) محمد، محمد إبراهيم (2007): كفاءة التمثيل المعرفي للمعلومات في ضوء نموذج بيجز الثلاثي لدى عينة من طلاب كلية التربية بالمنيا، رسالة ماجستير غير منشورة، جامعة المنيا ، كلية التربية.
المصادر الاجنبية:
19) Gareth, M., Philip, Q., Jakke, T. & Alexandra, C.(2008):The nature of phoneme representation in spoken word recognition, Journal of Experimental Psychology, 137(2).
20) Khalifa, Mohamed and Ning shen, Kathy.(2006):Effects of knowledge Representation knowledge acquisition and Problem solving, University of Hong Kong .
21) Piaget ,J.(1964):Development and learning, Journal of Research in Science Teaching,2, 176-186.
22) Wolters , P.(2003) : Regulation Motivations Evaluating an underemphasized aspect of self – Regulated learning , Educational psychologist, Vol 38 , No 4 .
التنزيلات
منشور
إصدار
القسم
الرخصة
الحقوق الفكرية (c) 2025 أ.د. كاظم جبر الجبوري، الباحثة سهى عبد علي الربيعي

هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution 4.0 International License.
السماح للآخرین بتوزیع ونسخ البحوث، وإنشاء مقتطفات وملخصات وإصدارات منقحة أخرى أو تعدیلات أو أعمال مشتقة من البحث (مثل الترجمة)، لتضمین العمل الجماعی، طالما أنهم ینسبون إلى الباحثین هذه الأعمال، لا یمثل الباحث على أنه یؤید تکیفهم للمادة، ولا یعدلوا هذه المادة بطریقة تلحق الضرر بشرف المؤلف أو سمعته. مزید من التفاصیل موجودة فی Creative Commons Attribution International


























