تقوم طرائق التدريس السائدة واثرها على العملية التعليمية دراسة تطبيقية في جامعة الكوفة
DOI:
https://doi.org/10.36322/jksc.v1i3.4639الملخص
وفيه شرح الباحث منهجية الدراسة التي ابتدأها الباحث بالحديث عن أهمية البحث والحاجة اليه ثم الوقوف على مشكلة البحث ، وافرد دراسة عن الهدف من البحث ودراسة أخرى عن فرضيات البحث ثم وقف على الجانب النظري الذي بين فيه مفهوم طرائق التدريس وتصنيف هذه الطرائق واهميتها ثم الوقوف على إجراءات البحث ثم الاستنتاجات والتوصيات.التنزيلات
تنزيل البيانات ليس متاحًا بعد.
التنزيلات
منشور
2025-01-26
إصدار
القسم
Articles
الرخصة
الحقوق الفكرية (c) 2022 حسين نعمه عبد الحسيني
هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution 4.0 International License.
السماح للآخرین بتوزیع ونسخ البحوث، وإنشاء مقتطفات وملخصات وإصدارات منقحة أخرى أو تعدیلات أو أعمال مشتقة من البحث (مثل الترجمة)، لتضمین العمل الجماعی، طالما أنهم ینسبون إلى الباحثین هذه الأعمال، لا یمثل الباحث على أنه یؤید تکیفهم للمادة، ولا یعدلوا هذه المادة بطریقة تلحق الضرر بشرف المؤلف أو سمعته. مزید من التفاصیل موجودة فی Creative Commons Attribution International
كيفية الاقتباس
عبد الحسيني ح.ن. (2025) "تقوم طرائق التدريس السائدة واثرها على العملية التعليمية دراسة تطبيقية في جامعة الكوفة", Journal of Kufa Studies Center, 1(3). doi:10.36322/jksc.v1i3.4639.
