اسلوب الذكاء المتنوع

الملخص

إن أسلوب الذكاء المتنوع من أساليب التعليم الحديثة التي أثبتت نجاحها عبر التجربة والدراسة، فالتطور والتغير الذي شمل جميع مجالات الحياة من البديهي أن يؤثر في الأسلوب الذي يستخدمه المعلم لتقديم المادة التعليمية للمتعلم الذي هو جزء لايتجزء من الحياة والمجتمع، فعند إجراء أي تغيير يجب مراعاة الفرد المتلقي (المتعلم) لأنه المحور الأساس في عملية التعليم والتعلم.
فبعد التعرف على هذا الأسلوب وأهميته بين أساليب التعليم الحديثة،اخترته مادة للبحثي للحصول على المزيد من المعلومات والاطلاع على الكتب والمصادر التي بحثت هذه الأسلوب، واقتضت طبيعة البحث تقسيمه إلى مقدمة وثلاثة أقسام وخاتمة،أوضحت في المقدمة أهمية البحث وسبب اختياره.
أما القسم الأول فكان في تعريف الذكاء ومعنى الذكاء المتنوع وعلاقته بالمتعلم وتأثيره عليه ، أما القسم الثاني فتناولت فيه أنواع الذكاء المتنوع مع تقديم فكره مناسبة لكل نوع من تلك الأنواع ،والقسم الثالث كان في دور المعلم في هذا الأسلوب ،أما الخاتمة فاحتوت النتائج التي توصلت إليها.