تأثير اسلوب الاكتشاف الموجه في تعلم بعض المهارات على جهـازي (عارضة التوازن ومتوازي مختلف الارتفاع )
DOI:
https://doi.org/10.36327/ewjh.vi19.9083Abstract
- التعرف على فاعلية أسلوب الاكتشاف الموجه والاسلوب المتبع في تعلم بعض المهارات الحركية على جهازي ( متوازي مختلف الارتفاع و عارضة التوازن ) لطالبات المرحلة الثانية –كلية التربية الرياضية ,
2- التعرف على الفروق بين أسلوبي الاكتشاف الموجه والاسلوب المتبع في تعلم بعض المهارات الحركية على جهازي ( متوازي مختلف الارتفاع و عارضة التوازن ) لطالبات المرحلة الثانية –كلية التربية الرياضية
استخدم الباحث المنهج التجريبي لملائمته لطبيعة مشكلة البحث ،و أجري البحث على عينة من طالبات السنة الدراسية الثانية للعام الدراسي 2015- 2016 ، وتم اختيارهن بالطريقة العمدية في كلية التربية الرياضية /جامعة صلاح الدين والبالغ عددهن (32) طالبة تم تقسيمهن إلى مجموعتين بالطريقة العشوائية البسيطة عن طريق القرعة وبواقع (16) طالبة للمجموعة التجريبية و(16) طالبة للمجموعة الضابطة ، استغرق تطبيق البرنامج (8) أسابيع بواقع وحدة تعليمية واحدة في الأسبوع ، تم معالجة البيانات بالوسائل الاحصائية الملائمة عن طريق الحقيبة الاحصائية (Spss.
Downloads
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2017 صالح شيروان خضر
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
which allows users to copy, create extracts, abstracts, and new works from the Article, alter and revise the Article, and make commercial use of the Article (including reuse and/or resale of the Article by commercial entities), provided the user gives appropriate credit (with a link to the formal publication through the relevant DOI), provides a link to the license, indicates if changes were made and the licensor is not represented as endorsing the use made of the work.
