تأثير اسلوب الاكتشاف الموجه في تعلم بعض المهارات على جهـازي (عارضة التوازن ومتوازي مختلف الارتفاع )
DOI:
https://doi.org/10.36327/ewjh.vi19.9083الملخص
- التعرف على فاعلية أسلوب الاكتشاف الموجه والاسلوب المتبع في تعلم بعض المهارات الحركية على جهازي ( متوازي مختلف الارتفاع و عارضة التوازن ) لطالبات المرحلة الثانية –كلية التربية الرياضية ,
2- التعرف على الفروق بين أسلوبي الاكتشاف الموجه والاسلوب المتبع في تعلم بعض المهارات الحركية على جهازي ( متوازي مختلف الارتفاع و عارضة التوازن ) لطالبات المرحلة الثانية –كلية التربية الرياضية
استخدم الباحث المنهج التجريبي لملائمته لطبيعة مشكلة البحث ،و أجري البحث على عينة من طالبات السنة الدراسية الثانية للعام الدراسي 2015- 2016 ، وتم اختيارهن بالطريقة العمدية في كلية التربية الرياضية /جامعة صلاح الدين والبالغ عددهن (32) طالبة تم تقسيمهن إلى مجموعتين بالطريقة العشوائية البسيطة عن طريق القرعة وبواقع (16) طالبة للمجموعة التجريبية و(16) طالبة للمجموعة الضابطة ، استغرق تطبيق البرنامج (8) أسابيع بواقع وحدة تعليمية واحدة في الأسبوع ، تم معالجة البيانات بالوسائل الاحصائية الملائمة عن طريق الحقيبة الاحصائية (Spss.
التنزيلات
التنزيلات
منشور
إصدار
القسم
الرخصة
الحقوق الفكرية (c) 2017 صالح شيروان خضر
هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution 4.0 International License.
التي تسمح للمستعملين بنسخ وإنشاء مقتطفات وملخصات ومن ثم إنشاء أعمال علمية جديدة من البحث أو التعديل عليه والاستفادة من المادة العلمية شرط أن يشير المستعمل إلى رابط البحث الأصلي.
