معاهد المُعلمين والمُعلمات العراقية وأثرها في الحركة التعليمية حتى عام 2015م معهد المعلمات الصباحي في محافظة دَيالى أنموذجًا
DOI:
https://doi.org/10.36327/ewjh.v1i35.20438الكلمات المفتاحية:
معاهد، المعلمات ، ديالىالملخص
ملخص البحث
يسلط البحث الضوء على تأسيس معهد المعلمات الصباحي في محافظة دَيالى ، وأثره في تطور حركة التعليم في المحافظة بعدّه واحدًا من مؤسسات التعليم المهمة و ذات الأثر المباشر بحياة المواطنين. وزعت مادة البحث على مقدمة وثلاثة مباحث وخاتمة، تناول المبحث الأول: (لمحة عن واقع التعليم في دَيالى ومسوغات تأسيس معاهد المعلمين والمعلمات وتطورها حتى العام 1979م)، وتحدث المبحث الثاني عن : (تأسيس معهد المعلمات الصباحي في دَيالى أهدافه ومتغيرات مناهجه الدراسية حتى عام 2015م)، وتطرق المبحث الثالث إلى: ( مديرات معهد المعلمات في دَيالى وقرار إلغاء المعهـد وبعض الآراء بخصوصه). استعمل الباحث المنهج التاريخي الوصفي والتحليلي. استند البحث على عدد من المصادر في مقدمتها وثائق معهد المعلمات في دَيالى وعدد من ملفات البلاط الملكي ووزارة الداخلية العراقية، فضلًا عن الكثير من الكتب العربية والرسائل والأطاريح الجامعية والمصادر الأخرى ثبت تفاصيلها في قائمة المصادر.
توصل البحث الى عدد من الاستنتاجات من أهمها أن مدة العهدين الملكي والجمهوري شهدت تطورًا مهما في التعليم في محافظة ديالى ، وجرى الاهتمام بمعاهد المعلمين والمعلمات بعدّها المصدر الرئيس لتخريج الملاكات التعليمية وتم استقدام خبراء أجانب أسهموا في وضع الحلول الملائمة لتحسين واقع التعليم في العراق ومنه محافظة ديالى، وجاء تأسيس معهد المعلمات الصباحي في دَيالى لتخريج معلمات ذوات كفاية لممارسة مهنة التعليم في المدارس الابتدائية ، وتعاقب على إدارة المعهد شخصيات تربويّة قديرة نجحت في رفد المجتمع المحلي بقدرات شبابية أسهمت بفاعلية في تربية النشء الجديد، وشهدت المقررات الدراسية في فروع المعهد العديد من التغيرات والتبديلات، إذ جرى حذف وإضافة بعض المقررات الدراسية كتحديث للمناهج وتطويرها لتلبية المتغيرات والتطورات الاجتماعية والسياسية في البلاد تماشيًا مع الفلسفة التربوية للدولة ، و انعكست تلك التغيرات على تطور التعليم في محافظة ديالى، وتنوعت فروع معاهد المعلمات فتضمن (فرع الرياضيات والعلوم ،وفرع اللغة العربية ، وفرع اللغة الإنكليزية، وفرع التربيّة الفنية ، وفرع التربيّة الرياضية) لتغطية التخصصات المختلفة التي تحتاجها المدارس الابتدائية في تربية المحافظة ، واستمر المعهد بتخريج الدورات منذ تأسيسه كدار معلمات عام 1956م حتى عام 2015م ؛ اذ جرى ايقاف الدراسة فيه لاسيّما بعد افتتاح كليّة المعلمين في دَيالى عام 1994م التي أصبحت تقوم بمهام تخريج معلمات يحملن شهادة البكالوريوس ، وقد واجهت عملية إلغاء المعهد انتقادات متباينة بين مؤيد ومعارض لإلغاء المعهد .
التنزيلات
التنزيلات
منشور
إصدار
القسم
الرخصة
الحقوق الفكرية (c) 2025 Prof. Dr. Saad Muhammad Ali
هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution 4.0 International License.
التي تسمح للمستعملين بنسخ وإنشاء مقتطفات وملخصات ومن ثم إنشاء أعمال علمية جديدة من البحث أو التعديل عليه والاستفادة من المادة العلمية شرط أن يشير المستعمل إلى رابط البحث الأصلي.
