القيادة الريادية وإسهامها في تعزيز المكانة المنظمية من خلال الدور الوسيط للجاهزية التنظيمية
دراسة استطلاعية لآراء عينة من اعضاء هيئة التدريس في المعاهد الخاصة في محافظة دهوك/ إقليم كردستان- العراق
DOI:
https://doi.org/10.36325/ghjec.v21i3.19723.الكلمات المفتاحية:
القيادة الريادية ، الجاهزية التنظيمية ، المكانة المنظميةالملخص
يهدف هذا البحث إلى تحليل إسهام القيادة الريادية، بأبعادها الثلاثة (الإبداع، الاستباقية، وتحمل المخاطرة)، في تعزيز المكانة المنظمية، المتمثلة في (السمعة التنظيمية، الهوية التنظيمية، والنظرة الخارجية للمنظمة)، في المعاهد الخاصة بمحافظة دهوك. كما يستكشف البحث الدور الوسيط للجاهزية التنظيمية، بأبعادها (دعم الإدارة العليا، وضوح الرؤية، الثقافة التنظيمية، والمرونة التنظيمية)، في هذه العلاقة، وذلك من خلال دراسة آراء عينة من أعضاء هيئة التدريس، نظراً لدورهم الفاعل في العملية التعليمية واطلاعهم على الواقع الإداري والتنظيمي لمؤسساتهم، واعتمد البحث على المنهج الوصفي التحليلي، وتم استخدام الاستبيان كأداة رئيسة لجمع البيانات، وقد تم تحليل البيانات باستخدام برنامج SPSS.v25، واختبار الفرضيات وفقاً للمخطط الفرضي المعتمد. وأظهرت النتائج أن الجاهزية التنظيمية تلعب دوراً وسيطاً مؤثراً في العلاقة بين القيادة الريادية والمكانة المنظمية. وتؤكد النتائج أن بناء بيئة تنظيمية مرنة، مدعومة بقيادة ريادية تتسم بالوعي والمخاطرة المحسوبة، تسهم في تعزيز السمعة المؤسسية، وترسيخ الهوية التنظيمية، وتحسين الصورة الخارجية للمؤسسة التعليمية.
التنزيلات
التنزيلات
منشور
إصدار
القسم
الرخصة
الحقوق الفكرية (c) 2025 رمضان سامي حسن، نزار محمد علي السليفاني
هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution 4.0 International License.
التي تسمح للمستخدمين بنسخ وانشاء مقتطفات وملخصات وبالتالي انشاء اعمال علمية جديدة من المقالة او التعديل عليها والاستفادة من المادة العلمية شريطة ان يشير المستخدم الى رابط المقال الأصلي
