تطبيقات فن النحت لدى طلبة التربية الفنية (دراسة تحليلية)
DOI:
https://doi.org/10.36327/ewjh.v1i29.12981الملخص
ملخص البحث:
عني البحث الحالي (تطبيقات فن النحت البارز لدى طلبة التربية الفنية الكلية التربوية المفتوحة \مركز كربلاء دراسة تحليلية ) اذ يمثل النحت مطلبا علميا وتطبيقيا في قسم التربية الفنية ، حيث تمكن الطلبة من الاطلاع على تقنياته واساليبه وانواعه حتى ظهرت الافكار المطورة لهذا النوع من الفنون التشكيلية التي تجري في السنوات السابقة واللاحقة ،الا ان مايميز نتاج الطلبة لهذا العام المشاريع الكبيرة الحجم من النحت البارز وانعكاس تلك القيمة الجمالية على ادائهم النوعي ،اذ تضمن البحث اربعة فصول عني الاول بمشكلة البحث واهميتها والحاجة اليه وتلخصت بالتساؤل الآتي: ما التوجه الذي بني عليه مفهوم التطبيق في النحت؟ فضلا عن الاهمية الموسومة بهدف البحث :الكشف عن آليات اشتغال موضوعة النحت في اعمال الطلبة الدارسين في الكلية التربوية المرحلة الرابعة ، فيما اقتصرت حدود البحث بنتاج الطلبة للعام (2018\2019) كما قام الباحثان بتحديد المصطلحات .اما الفصل الثاني فمثله الاطار النظري بمباحث تاريخانية النحت واخر في فلسفة النحت وثالث في النحت المعاصر ورابع في آليات التطبيق ،اما الفصل الثالث فتناول اجراءات البحث وتحليل الاعمال لينتهي البحث بفصله الرابع ودراسة النتائج ومنها :ارتبطت فكرة النحت بمهارات الطلبة وان تقنياتهم الفنية جاءت من خلال تعلمهم الفني فضلا عن ان الاعمال حلت بحجوم كبيرة غير مسبوقة لتعبر عن مواضيع تراثية وتاريخية وطبيعية .
التنزيلات
منشور
إصدار
القسم
الرخصة
الحقوق الفكرية (c) 2023 مجلة كلية التربية للبنات للعلوم الانسانية
هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution 4.0 International License.
التي تسمح للمستعملين بنسخ وإنشاء مقتطفات وملخصات ومن ثم إنشاء أعمال علمية جديدة من البحث أو التعديل عليه والاستفادة من المادة العلمية شرط أن يشير المستعمل إلى رابط البحث الأصلي.
